Предмет: Алгебра, автор: r7594984

N Літак має пролетіти 600 км із постійною швидкістю 300 км/год. и Пілот підрахував, що якби можна було пролітати щогодини на х км більше, то подорож тривала б на 30 хв менше. 1) Запишіть рівняння для визначення х. 2) Розв'яжіть рівняння та визначте х.​

Ответы

Автор ответа: mathkot
0

Ответ:

Самолёт увеличил скорость на 100 км/ч

Уравнение: 1,5(300 + x) = 600

Объяснение:

30 минут это 0,5 ч.

По формуле движения S = vt, где S \ - расстояние, v \ - скорость, t \ - время, тогда t = \dfrac{S}{v} = \dfrac{600}{300} = 2 ч, то есть самолёт летел 2 часа.

Самолёт пролетает одинаковое расстояние, таким образом составим уравнение:

По условию:

Скорость на х км/ч больше: х + 300

Время на 0,5 ч меньше: 2 - 0,5 = 1,5 ч

1,5(300 + x) = 600|:1,5

x + 300 = 400

x = 400 - 300 = 100 км/ч.

То есть самолёт увеличил скорость на 100 км/ч.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: XxxxvepexxxxX
Мәтінді мұқият тыңдап, оның негізгі ойын беретін 3 тірек сөзді жазыңыз.
Астрономиялық бақылаулар

Ерте кездің өзінде-ақ алыс сапарға саяхатқа шыққан адамдар түнде жұлдыздарға, күндіз күнге қарап жол таба білген. Астрономиялық бақылаулар бүгінде халық шаруашылығының қатарына: уақытты өлшеу, дәл географиялық карталарды жасау, теңізде, әуеде, ғарыш кеңістігінде аспан шырақтары бойынша бағдар алу жатады. Дегенмен де бүгінде астрономияның мәні бұлармен шектеліп қала алмайды. Ай мен Күн жүйесінің ғаламшарларын зерттеу өзіміздің Жерімізді жақсырақ білуге тудырады. Жер айналасындағы ғарыш кеңістігі мен Жерге жақын маңдағы аспан денелері қазірдің өзінде-ақ адам қызметінің шеңберіне еніп отыр. Болашақта ғарышты игеру адам баласының өмір сүру ортасын кеңейтеді, экологиялық көкейтесті мәселелерді шешуді жеңілдетеді.

Аспан денелерінің көрінбейтін сәулелерінің негізгі бөлігі Жер атмосферасына жұтылады және Жердің бетіне жетпейді. Сондықтан да Жерден жүргізетін бақылауды атмосферадан тыс кеңістіктен жүргізумен толықтыруға болады.

көмектесіңдершіі