Предмет: Русский язык, автор: vikanikisenko627

Задание 2 Прочитайте данные тексты. A) Определите стили текстов Б) Укажите стилевые черты каждого текста (не менее двух) В) Выпишите из текста примеры факта и мнения
.

Текст 1 Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг - выбрать профессию. Профессия - это осознанно избранное русло, в которое ты будешь вкладывать много сил и времени. Очень важно, чтобы способности и черты характера соответствовали твоему виду деятельности. Есть интересное высказывание: «Найди то, что тебе нравится делать, и всю жизнь не работай». Из него следует, что работа, профессия и призвание должны быть одним и тем же, в противном случае, ни одна из них не будет приносить ни радости, ни материального достатка. Что я хочу от своей будущей профессии? Конечно, чтобы она была творческой и развивающей, чтобы в процессе работы я общался со многими интересными людьми и, возможно, ездил в другие города. Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец, моя будущая профессия должна нравиться мне, чтобы я каждый день не просыпался с «Опять работу, мыслью: на когда же будет отпуск?!?» Я понимаю, что в 17 лет сделать такой выбор очень сложно, поэтому сейчас можно только предполагать и строить планы. Мне очень нравится профессия архитектора, который разрабатывает проекты будущих зданий, создает сначала маленькие макеты, а затем переносит задумку в реальность. Безусловно, эта профессия требует большой базы знаний и умений, поэтому до своего первого сделанного пробовать. много И проекта предстоит учиться Если же по каким-то причинам профессия архитектора так и останется для меня мечтой, я попробую себя в других сферах. Например, в экономике. От экономиста зависит успешная работа предприятия или всего города. Есть еще много разных интересных профессий, но, какая я бы работа ни была, начинать придется с самого начала, постигая все с самых мелочей. Главное-творчески подходить к поставленной задаче и смело идти к поставленной цели, не пугаясь проблем и препятствий. Тогда работа будет приносить радость, самоутверждение и хорошую зарплату.

Текст 2 -Привет, Маша! -Привет, Света! -Как твои дела? -Да вот все хорошо, вот думаю над своей будущей профессией. -Да, интересно. Ну и какую же профессию ты хочешь в будущем? -Я хочу стать доктором. -Чем тебя заинтересовала эта профессия? -Мне нравится помогать людям, я люблю иметь дело с лекарствами и важными бумагами. -А ты не боишься ответственности, ты будешь иметь дело с жизнью человека? -Нет, если я стану хорошим врачом, то мне не будут бояться доверить свою жизнь и здоровье. -Ну ладно желаю удачи, пока. -Пока.​​

Ответы

Автор ответа: LюКа
9

Прочитайте данные тексты. Определите стили текстов. Укажите стилевые черты каждого текста (не менее двух). Выпишите из текста примеры факта и мнения.

Текст 1

Стиль текста публицистический:

  • рассуждение на актуальную тему;
  • автор выражает свою позицию;
  • использованы стилистические приемы публицистики: риторические вопросы, цитирование и т.п.

Факты:

  • выбор профессии влияет на будущее;
  • способности и черты характера должны определять выбор;
  • каждую профессию придется постигать с азов.

Мнения:

  • в 17 лет сделать выбор сложно;
  • мне нравится профессия архитектора;
  • будущая профессия должна быть творческой и развивающей.

Текст 2

Стиль текста разговорный:

  • построен в форме диалога;
  • использованы неполные предложения;
  • в речи употребляются междометия.

Факты:

  • говорящая желает стать доктором;
  • ей нравится помогать людям.

Мнения:

  • в профессии врача пугает ответственность;
  • говорящая станет хорошим врачом, и ей не будут бояться доверять жизни.

SPJ1


iasmina26: Харош чееел
iasmina26: Илеальный ответ
iasmina26: идеальный*
iasmina26: любою тебя
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: deniskovalenkox4
Перепишіть у зошити текст, дібравши потрібні букви з
дужок. Поставте необхідні розділові знаки.
Контрольний диктант

ПТАХИ СІМЕЙНИХ СПОДІВАНЬ

Хмари заклубоч..(е/и)лися за далеким лісом. Вони
з..(ь/᾿)явил..(е/и)ся раптово й грізно. (З/с)..давалося коли та
грізна ст..(е/и)хія рухне на с..(е/и)ло то пр..(е/и)плюсне до
з..(е/и)млі будівлі сади город..(е/и)ну.
Н..(е/и)стримному наближе(н/нн)ю хмар передували
сірі вали п..(е/и)люки. Часом вони здіймал..(е/и)ся високо в
небо й разом із хмарами страхітливо набл..(е/и)жалися до
села.
М..(е/и)кола Св..(е/и)ридович стояв на обні..(ж/ш)ку
городу та з острахом поглядував то на ст..(е/и)хію що
невпи..(н/нн)о насувалася то на л..(е/и)лече гніздо звите на
стовбурі давно засохлої груші. Бач..(е/и)в птахи
непокоя..(цц/тьс)я готуюч..(и/і)сь зустріти бурю зручніше
вмощ..(у/ю)валися в гнізді. Дивився на них бе..(с/з)порадно і
по обличч..(у/ю) пер..(е/и)тнутому шрамом на правій щоці
пробігали тіні тр..(е/и)воги.
Ще не знав старий що буде робити але ч..(и/і)тко
усвідомлював що має щось діяти аби запобі..(х/г)ти
пташиному лихові стара груша може не витр..(е/и)мати й

разом із гніздом упасти від пориву шквал..(е/и)стого вітру.
Тоді птахи назавжди полишать його садибу чого йому не
хотілося б.
Ще раз зиркнув на л..(е/и)лече гніздо підсм..(е/и)кнув
завеликі в пояску штани й кинувся до хліва.
Хутко повернувся з ж..(е/и)рдинами на плечах скинув
їх на землю і косячись на хмари став поспіхом
прилаштовувати до стовбура груші один кінець
ж..(е/и)рдини уп..(е/и)рав у землю а інший
пр..(е/и)б..(е/и)вав цвяхами до дер..(е/и)ева.
Предмет: История, автор: Аноним