Предмет: Математика, автор: zholdybaeverkebulan0

а-(47+33)=310+210
у+230=9•4+640
(230+670)-х=410+120

Ответы

Автор ответа: ShakeShakeShakeShake

1

Ответ:

1) a=600
2) y=446
3) x=370

Пошаговое объяснение:

1) a-(47+33)=310+210
a-80=520
a=520+80
a=600
2) y+230=9*4+640
y+230=36+640
y+230=676
y=676-230
y=446
3) (230+670)-x=410+120
900-x=530
-x=530-900
-x= -370
x=370

Автор ответа: asminaisagalieva9

1

a-(47+33)=310+210
a-80=520
a=520+80
a=600
600-(47+33)=310+210
600 =600.

y+230=9•4+640
y+230=36+640
y+230=676
y=676-230
y=446
466+230=9•4+640

(230+670)-x=410+120
900-x=530
x=900-530
x=370
(230+670)-x=410+120

Удачи

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Кыргыз тили, автор: nurmuhammedzoldosev4

Айкындооч мүчө бул эмне

1 год назад

Предмет: Математика, автор: nelya926

помогите пж:
стр 111 номер 10 пж дам 20 баллов

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: e8875402

1. Решите неравенство: ( x - 3) (x - 4) < 0 A) (-4;-3) В) (-4; 3) c) (3; 4) D) (-∞; 3] U (4; +∞) E) (-∞; 3) U [4; +∞)

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Alaptor

Выручайте!!!
А) Use thе correct form of have to.
1. They _________ (study) Physics at university, because it's compulsory.
2. Linda's got lots of time. She_________ (not hurry).
3. Marat ______ (not take) any exams at the end of this term.
4. Mу parents sometimes _________ (work) at weekends.
B) Complete the sentences with to be going to and the verbs in the brackets.
Look at these clouds. It __________(rain).
2. I know they ___________ (not/help) us. We’ll have to manage by ourselves.
3. Their suitcases are packed. They ______________ (go) on holiday.
4. They’ve already decided on their next summer holiday. They ____________ (do) a tour of Norway.

Пожалуйста ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО НАДО!!!
Даю 20 баллов

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: asemgultelmanova3

«Рвняйсь! Смирно! Рвнение  на  знамя! Вырвняйте  наконец  ряды!» — услышал  Чижиков  и вздрогнул. Он  взглнул (в)низ  с балкона  и увидл  что  на (густо)заселёной  детьми  песчаной  площадк окружной (н)высокм  доатым  заборчком  было  очень  ожвлёно. Сосед  Чижикова  по  лесничной  клетке  (семи)летний  Гоша  и  его  закадычный  друг  и однокласник  Жорик  уже  выстроили  полки. В составе  полков  были  все  их  друзья  и приятели. (Н)посредствено  под  блконом  Чижикова  располжился  по  всей  видмости  артилерийский  рачёт. А вот  и квалерия  готовая (без)устали  просккать  много  часов.

Чижикову  хорошо  были  видны  стрелки  притившеся (по)одиночке  на  газонах  и (не)много (по)одаль — пхота  (на)спех  окпавшаяся  в кустах. Все  месные  жители  и  дети  и  взрослые  считающие  своим  долгом  дать  мелким  хорошее  образование, — жили (не)подлёку  от  Бородинской  пнрамы  и (н)раз  её посещали. (Н)случайно  обитатели  микрорайона  ход  сржения  знали  чуть  ли (н)наизусть. Гоша  и Жорик, кроме  того, были  страсными  поклониками  всех  музейных  экспозиций  посвщёных  военой  тематике. Казалось, (не)было  такого осковского  музея  где  бы  они (н)побывали! В проведени подобного  рода  игр  с ними  мало  кто  мог  срвнится. Минут  пятнадцать — и  они  уже  раставили  войска  удвлетврившись  срвнительно (н)большой  площадкой  родного  двора. А ведь  действие  сржения  под  селом  Бородином  произошло  на  грмадной  територи!

Сржение  начлось, как  и положено, кнонадой  с обих  сторон. Использовали  очевидно  птарды. Затем  в ход  пошли  дымовые  шашки  и  дым  слваясь  с растлающмся  туманом  застлил  всю  площадку. Оглшая  криками  окресности  войска  двинулись (на)встречу (друг)другу. (С)права  шли  двизии  Жорика, (с)лева — полки  Гоши. «Уланы  с пёстрыми  значками, драгуны  с конскими  хвостами, все  промлькнули  перед  нами, все  побывали  тут», — (н)вольно  вспомнл  Чижиков ермонтовское  «Бородино».

Тем  временем  дым  растлился  над  флешами  и  то  кзалось  что  дым  двигался  то  кзалось  что  войска  двигались. Захдящее  солнце  било  блстящими  ксыми  лучами  прямо  в лицо  Жорику  смотревшму (из)под  руки  на  флеши. Изредк он  остнавливался  прслушивался  к выстрелам  и вглядвался  в поле  сржения. Чижиков  мгновено  узнал  Наполеона. Это (н)мог  быть (н)кто  иной  кроме  него. (В)продолжени (не)скольких  минут  среди (н)смолкаемой  стрельбы, ружейной  и пушечной, появлялись  то  пхотные  то  артилерийские  солдаты. С поля  сржения  бепрстано  сккали  к императору  посланые  им  адютанты  и орднарцы  его  маршалов  с докладами  об  обстятельствах  сржения. Блжайшие  сратники (главно)командующго  видимо  маршалы  и гнралы  так(же)  как  император  (н)участвующе  в сржении  тихо  расуждали  о ходе  кмпании. Самого  же  императора (н)что  иное  кроме  сражения  (н)интересовало  а  советов  он  н  от  кого  (н)когда  (н)ожидал.

Когда  к нему  присккал  адютант  с просбой  о подкрплени он  сказал: «У вас  в руках (пол)армии  направленой  на  слабое  (н)чем (н)укреплёное  крыло  руских!» Император  подозвал  к себе  гнралов  и стал  разговаривать  с ними  о делах  (н)ксающхся  сржения.

Чижиков  внмательно  осмтрел  пнораму  боя. (Н)только  с его  блкона  (н)только  с пргорка  на  котором  располжились  гнралы  но  и с  самих  флешей  нельзя  было  понять  того  что  творилось  на  этом  пятчке. Гоша  же  сидел  на  накрытй  вязаной  бабушкой  шалью  садовой  скмейке  и (н)делал (н)каких  рапоряжений  а  только  соглашался  или (н)соглашался  с тем  что  предлгали  ему. Он  выслушвал  првозимые  ему  донсения  и отдвал  прказания. «Сезди  голубчик  посмотри», — обращался  он  к подчнёным. Это  был (н)сомненый  Кутузов. Именно  он  подерживал  в арми одно  и то(же) настроение  называеме  духом  арми и  соствляющее  главный  нерв  войны.

И тут  вдруг  с окупированой  пожлыми  дамами  скамейк поднлась  Гошна  бабушка  и позвала  внука  домой. Гоша  вышел  (н)(на)кого (н)глядя  и н  с кем  не  простившись. Но  Чижиков  знал  что  и (н)смотря  на  сражавшхся  он  знал  обо  всём  что  происходило  на  поле. Чижиков  спешно  вышел  на  лесничную  площадку  поприветствовать  фельдмаршала  так (н)вовремя  взятого  бабушкой  в плен. «Я всегда  знал  что  вы  настоящий  военачальник  и (н)кто  иной! Победа  будет  за  нами!» — искрене  сказал  он  растроеному  Гоше  выходящму  из  лифта  в кмпани бабушк. «Да, дело  это (в)следстви (не)успеха  предствляется  мне  ужасным  и (не)нужным», — сумрачным  голосом  человека  раздржёного  бепрстаными  помехами  отвечал  Гоша. «Изведал  враг  в тот  день (н)мало  что  значит  руский  бой  удалый?» — сочуствено  процтировал  Чижиков. «Два  дня  мы  были  в перестрелк что  толку  в этакой  безделк?..» — подержал  беседу  Гоша  и горько  добавил: «Были  все  готовы  заутра  бой  затеять  новый  и до  конца  стоять...» Тут  голос  его  прдательски  задржал. «Но  ведь  долголетнм  военым  опытом  мы  с вами  знаем  что  рукводить  сотнями  тысяч человек  борющхся  со  смертью  нельзя  одному  человеку, — очень  серьёзно  сказал  Чижиков  своему  соседу. — Знаем  так(же)  что  участь  сржения  решают (н)распоряжения  главнокомандующего, (н)место, где  стоят  войска, (н)количество  пушек  и убитых  людей, а  та (н)уловимая  сила  называемая  духом  войска. Поверте  мне, вы  следили  за  этой  силой  и руководили  ею, (на)сколько  это  было  в вашей  власти».
срочноооо!!!!

7 лет назад