Предмет: Русский язык, автор: eginbaevazamila

рем. 34 4. Распредели неизменяемые (несклоняемые) имена существи тельные в три столбика по родам, используя согласование с именами прилагательными. Швейное ателье, розовый фламинго, вкусная саля- рыбное филе, непослушный Буратино, красивая леди, со- ми, новое кафе, солнечный Кокшетау, зелёная кольраби, лёная иваси, светлое



фойе, большой какаду, знаменитая Барто, чёрное пианино, подземное метро, маленький шиМ- панзе, пожилая фраус, спортивное табло, сильный кенгуру. вежливая мисс. • Сделай вывод о несклоняемых собственных и нарицательных именах существительных.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: siddytv
0

Ответ:

СР.р.- , швейное ателье, рыбное филе,новое кафе, светлое фойе, чёрное пианино, подземное метро, спортивное табло. ж.р.- вкусная саля, красивая леди, зеленая кольраби, лесная иваси, знаменитая Барто, пожилая фраус, вежливая мисс. м.р.- розовый фламинго, непослушный Буратино, солнечный Кокшетау, большой какаду, маленький шимпанзе, сильный кенгуру.

Вывод: несклоняемые собственные их невозможно поменять по падежам также как и нарицательные.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: besheniikomar
як охарактеризувати водне джерело??
допоможіть будь ласка :_​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: mewoqolp
Який з наведених виразів має зміст при будь-якому значенні х?
ДАЮ 50 БАЛЛОВ ​
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: mihajlecpolina221
1 вариант 2 задание решите пожалуйста))
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: gurgun
Решите систему: {Y-0,5X=2
{3X+2Y=-4
6 лет назад
Предмет: Музыка, автор: chatkinmatvey
Помогите пожалуйста, нужно сдать до завтра. Если смогу оценю как хотите.

1. Каких композиторов и почему мы называем «венскими классиками»?

2. Кто из великих композиторов был выдающимся музыкантом- исполнителем? (желательно указать страну и время, когда жил этот музыкант).

3. Какие важные исторические события произошли в России за время жизни Глинки?

4. Назовите основные жанры русских народных песен. Кто из композиторов и как работал с народными песнями?

5. Какие виды оркестров вы знаете, в чем их различие?

6. Когда и где возникли первые консерватории в России, кем они основаны, чьи имена носят?

7. Вспомните музыкальные произведения, рисующие картины природы (напишите автора, название, жанр). Как мы называем музыку такого характера?

8. Вспомните произведения русских композиторов, в которых есть образы Востока, Испании, Италии (напишите автора, жанр, название).

9. У кого из композиторов есть циклы из 24 пьес, с чем связано такое количество?

10. Объясните, что такое финал в инструментальном произведении и в опере.

11. Вспомните, какие партии мужских персонажей в опере исполняет женский голос (автор, название оперы, персонаж).

12. Что такое либретто, концерт (по 2 значения каждого термина).

13. В основе каких музыкальных форм лежат две темы? три темы?

14. В чем сходство и различие экспозиции и репризы сонатной формы?

15. В чем отличие ариозо от арии? Приведите примеры ариозо.

16. Какие музыкальные произведения возникли как отклик на современные исторические события (автор, жанр, название)?

17. Назовите самые известные концертные залы Москвы.

18. Какое произведение старинной музыки входит в вашу экзаменационную программу? Напишите, что вы знаете об авторе (страна, время), жанр, тональность произведения.
6 лет назад