Предмет: Геометрия, автор: abonent24

Радиус основания равностороннего конуса равна √3 см. Найти высоту конуса и площадь осевого сечения конуса​

Ответы

Автор ответа: s4ndstrm
1

Ответ:

во вложении

====================

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: Vk48
Schreiben Sie Brüche in Wörtern:
1) 1/8

2)4/6

3) 1/7 4) 2/3

5) 3/4

6) 6/8
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: kioreskusamuel
Вправа 400. Напишіть зв'язний жартівливий віршований або прозовий текст (шість-вісім речень), використавши подані на малюнку перед вправою фразеологізми та питальні або відносні займенники (на ваш розсуд).
​
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
Кто любит Оливье?
С удовольствием посмотрю реакцию ))
Пожалуйста, помогите.​
1 год назад
Предмет: Литература, автор: Аноним
1. Хто бавився з маленьким Тарасом більше за інших («В бур’янах»)?

А Батько Григорій; Б сестра Катерина;

В мати Катерина; Г сусідська бабуся Ярина.

2. Який вірш П. Тичини є поетичним звертання до уявного співбесідника?

А «Гаї шумлять…»;

Б «Блакить мою душу обвіяла…»;

В «Не бував ти у наших краях!»;

Г «Осінь».

3. До якої лікарні хотів відвести вовка хлопець Сашко («Сіроманець»)?

А Лікарні Філатова; Б лікарні Скліфосовського;

В лікарні Амосова; Г лікарні Кащенка.

Середній рівень (за кожне питання — 1 бал)

Установіть відповідність між уривком із твору та його назвою.

1 «Два хлопчаки вийшли з лісу на берег і зупинились. Приїхали по хмиз, і їхня смирна конячина залишилась на узліссі, а вони вирішили подивитись на річку, чи тріщить

на ній лід, чи скоро рушить…»

2 «…Там він блукав до самого вечора. Обмацував холодні пташині гнізда, їв мерзлу калину, доки не набив оскоми. Потім шукав осикові трухляки, ховав за пазуху і, нап’явши пальтечко на голову, дивився: світять чи не світять?..»

3 «…Фанерні танки, старі віджилі машини стояли в цій мертвій зоні, — ні деревини,

ні куща, — сніги, та піски, та воронки від бомб. Старші льотчики навчали молодих влучати в ціль з неба: над вовком розламувалося небо, і літаки починали своє навчання…»

А «Сіроманець»

Б «У бур’янах»

В «Дивак»

Г «Бабунин дощ»

Д «Лось»

Є «Перша колискова»

Ключ: 1 д, 2 в, 3 а

Достатній рівень (за питання — 0–2 бали)

Виконайте одне із запропонованих завдань:

1. Охарактеризуйте наступних персонажів твору «Дивак»: Дід Прокіп, хлопчик Олесь, Федько Тойкало.

2. Хто такий «ліричний герой»? Наведіть та охарактеризуйте декілька прикладів із вивчених творів.

3. Обґрунтуйте, чи завжди добро перемагає зло (За мотивами твору «Лось»).

Високий рівень (за питання — 0–4 бали)

Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

1) «Порятунок друга важливіший за страх» (За мотивами твору «Сіроманець»).

2) «Творчу людину помітно з дитинства» (За мотивами твору «В бур’янах»).

3) «Зв’язок людини з природою» (За мотивами вивчених поезій М. Рильського).

​СРОЧНО НУЖНО ЧЕРЕЗ 25 МИНУТ ОТПРАВИТЬ!!!!!!​Даю 45 б​
6 лет назад
Предмет: Химия, автор: diamondbodya2006
До 600 г розчину літій гідроксиду з масовою часткою лугу 18 % додали ще 10 г цього самого лугу. Встанови масову частку LiOH в утвореному розчині:
6 лет назад