Ответ по предмету Физкультура и спорт: Неге адамдар бір жерде тұрып доп лақтырса тартылыс заңы тарқырамайд

Предмет: Беларуская мова, автор: allisavixs

Фанетiческi разбор слова "зязюля" по братскиии

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Ktoto337

1. Запишіть числівники у відмінку, який вказаний у дужках.
97 (Ор. в.), 72 (Д. в.), 1605 (Ор. в.), 64 (Ор. в.).

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: levtoldinov

Знайдить меншу основу ривнобичнои трапеции у якои бична сторона ривна 17 см висота 8см бильша основа 40 см

1 год назад

Предмет: Химия, автор: ulya28032007

Для приготування 3-%-го розчину масою 150 г требо взяти соли ?
А)6г Б)1.5г В)3г Г)4.5г

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: dimakologrivenko8b

1)Чинники, що сприяли розвитку освіти на українських землях після ліквідації Гетьманщини... *

а) відкривалися заклади нового типу - головні і малі народні училища
б) відкривалися заклади нового типу - дворічні малі училища
в) діяльність Києво-Могилянської академії
г) кількість початкових сільських та міських шкіл зменшилася
д) можливість здобувати освіту мали переважно діти дворян
е) русифікація
2)Чинники, які заважали розвитку освіти на українських землях після ліквідації Гетьманщини... *

а) відкривалися заклади нового типу - головні і малі народні училища
б) відкривалися заклади нового типу - дворічні малі училища
в) діяльність Києво-Могилянської академії
г) кількість початкових сільських та міських шкіл зменшилася
д) можливість здобувати освіту мали переважно діти дворян
е) русифікація
3)Визначте основні особливості розвитку культури на українських землях після ліквідації Гетьманщини... *

а) поступово втрачалась провідна роль церкви
б) змінювалась соціальна приналежність діячів культури, перевага була у дворян та заможних
в) вплив пануючих націй: русифікація, ополячення, онімеччення, мадяризація
г) збільшення фінансування українських навчальних закладів Лівобережжя та Слобожанщини
д) втрата Києво-Могиляською академію статусу центру освіти та науки
е) нестача визначних особистостей та провідників української науки та культури
4)Оберіть з переліку випускників Києво-Могилянської академії... *

С.Величко
П.Дорошенко
К.Розумовський
І.Мазепа
П.Рум'янцев
А.Ведель
В.-К.Острозький
Г.Сковорода
5)Яке з тверджень Г.Сковороди стало частиною дизайну 500-гривневої купюри? *

"Світ ловив мене, але не спіймав"
"Не той дурний, хто не знає... а той, хто знати не хоче..."
"Всякому місту - звичай і права, всяка тримає свій ум голова"
"Сродна праця"
"Нерівна рівність"
6)Назвіть найвідомішу фразу Г.Сковороди, яка характеризує його як "мандрівного вчителя"... *

"Світ ловив мене, але не спіймав"
"Не той дурний, хто не знає... а той, хто знати не хоче..."
"Всякому місту - звичай і права, всяка тримає свій ум голова"
"Нерівна рівність"
7)Назвіть одну з найвідоміших поетичних збірок Г.Сковороди. *

"Сад божественних пісень"
"Демофонт"
"De libertate"
"Нерівна рівність"
8)З наданого переліку оберіть прізвища українських композиторів *

А.Ведель
М.Березовський
Д.Бортнянський
С.Величко
Г.Сковорода
Л.Баранович
9)Де була відкрита найкраща співацька школа Лівобережної та Слобідської України *

у Глухові
у Києві
у Батурині
у Харкові
10)Яка подія відбулася 1783 році? *

видання "Синопсису"
відкриття Українського інституту у Львові
заснування греко-католицької семінарії Барбареум
відкриття першої теологічної школи у Львові

6 лет назад

Неге адамдар бір жерде тұрып доп лақтырса тартылыс заңы тарқырамайд

Ответы