Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Поможіть будь-ласка 2 варіант

Приложения:

Ответы

Автор ответа: elenaskljarova2

1

Відповідь:

3. В.

4. А

5. Г.

Пояснення:

6.

Автор ответа: Andrew2143

1

Відповідь:

3.с²⁰

4.2x²+x³

5.2m⁸n⁶

6.(c-1)(c²+6)

Пояснення:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: ligaidavid

С помощью наклонной плоскости с КПД
80% была совершена полезная работа
320 кДж. Какая работа была совершена
против силы трения?
60 кДж
400 кДж
100 кДж
80 кДж

1 год назад

Предмет: Физика, автор: agafonovavlada171

потенціальна енергія кульки на висоті 450 см дорівнює 18 Дж. Визначте масу кульки.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: takk7248

Решите рівняння: 135 : y = 27

1 год назад

Предмет: Математика, автор: iloveyougalym

на рисунке изображены графики движения автомобиля и автобуса. Используя рисунок, ответьте на вопросы: 1) Сколько времени затратил на весь путь? какой была продолжительность стоянки автобуса? какой была скорость движения автобуса до стоянки?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова без пробелов и запятых.
И когда ветер опять рванул, Травка встала на задние лапы (ПО)ЗАЯЧЬИ и уверилась: хлеб или картошка были в той стороне, (ОТ)КУДА ветер летел и куда ушёл один из маленьких человечков.
МАЛО(ПОМАЛУ) Митраша продвигался (В)ПЕРЁД по указанию стрелки и тропы.
Настенька изумлённо смотрела (В)НИЗ на змею: гадюка (ПО)ПРЕЖНЕМУ лежала, свернувшись колечком в тёплом луче солнца.
А лапы собаки между тем (ПО)НЕМНОГУ тоже засасывало; если так (ПО)ДОЛЬШЕ постоять, то их так засосёт, что и не вытащишь.

6 лет назад