Ответ по предмету Українська література: 7. Укажіть рядок, у якому всі дієслова належать до I дi вiдмiни А колотити, колоти, помирати Б намочити, боронити, вивозити В оцінити, поранити, побороти

Предмет: Литература, автор: marvelstories55

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: owrgae

Даю 30 балов.Текст з орфографічними та пунктуаційними помилками. Завдання - списати текст, виправивши помилки.

Є така професія - пожежний...
Чи можна обрати найважливішу професію? Мені здаєця що це просто не можливо. Як визначити, хто найбільш потрібний людству відповідальний будівельник чи доброзичливий лікар порядний поліцейський чи завзятий конструктор лагідний виховатиль дитячого садочка чи мудрий шкільний учитиль винахідливий кухар чи охайний пребиральник геніальний піротехнік чи відчайдушний рятівник? Кожна з перелічених справ займає почесне місце на пьедисталі професій. Але є така справа яка гарантує нам більш менш спокійне й беспечне життя, це пожежний. -

Усім відомо що завдяки вогню людина отримала багато можливостей. Вона навчилась готувати їжу зігрівати себе й свою оселю відгоняти диких тварин. Але вогонь це підступна стихія поруч із якою не можна розслаблятись. Преборкуючі її треба бути дуже уважним і обирежним. Вогонь це одночасно і другі ворог. Загравати із ним наражати себе на небеспеку. Якщо цей жовто-гарячий красень розігрався то впоратись із ним самотушки буде дуже важко. Але й віддати йому простір що належить людям ми просто не маємо права.

Пожежний це скоріш за все покликання ніж професія. Обераючі для себе такий шлях люди кожен день ризикують життям щодня долаючи перешкоди наражають себе на небиспеку. За лаштунками цієї професії звичайно є багато чого постійний ризик і напруга як наслідок послаблення здоровья постійна тревожність у родині бо трапляютьця дуже не безпечні обьекти. Але ці мужні шляхетні лицарі не можуть інакше бо розуміють що саме від них залежить чиєсь життя.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: niga1033

1.
а) проверяемая безударная гласная в корне:
Выписать слова, распределяя их по группам:
б) парная согласная в корне и на конце слова:
в) непроизносимая согласная в корне слова:
г) разделительный мягкий знак:
py
2. Выписать глаголы во множественном числе с при-
ставками. Приставки выделить.
3. Определить, в каких предложениях имеются одно-
родные сказуемые, подчеркнуть их.
4. Выписать слова, соответствующие схемам:
6. Выписать имена существительные (с предлогами)
в дательном падеже
в предложном падеже
в творительном падеже
Текст голуби

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: vilka3215

Текст 2
(1)Вскоре мы с Иваном крепко подружились. (2)Задание по физике — построить электромоторчики — решили выполнить сообща. (3)Договорились, что сначала — мне.
(4)Работа закипела. (5)Я разметил заготовки из консервной банки. (6)Ванька вырезал их, загнул края и сделал детали. (7)Я умолил отца купить в Москве плоскую батарейку, и вот она присоединена к моторчику. (8)Чудо! (9)Он заработал, зажужжал, подрагивая на деревянной дощечке. (10)Есть изделие! (11)Наутро моторчик был доставлен на урок физики и продемонстрирован учителю. (12)В дневнике у меня появилась пятёрка.
(13)«Теперь давай делать мой моторчик», — предложил Иван. (14)«Давай, только завтра, после школы», — согласился я не очень живо. (15)Как же мне не хотелось клепать второй движок! (16)Я всячески отлынивал. (17)Я работал нехотя, спустя рукава, не совпадали размеры. (18)В итоге моторчик вышел слишком большой, неизящный. (19)Не то что мой, образцовый! (20)Иван даже заплакал.
(21)«Во какой получился: повышенной мощности!» — фальшиво-радостным голосом сказал я Ивану. (22)Подключили батарейку. (23)Мотор неровно дрожал при работе. (24)Опорная дощечка тряслась и перемещалась по столу. (25)«Трактор какой-то», — сказал Иван. (26)И больше ничего не сказал.
(27 )Честно говоря, через столько лет мне стыдно набрасывать на бумагу этот эпизод. (28)Увы, мы не всегда оказываемся достойны своих друзей...

Задание 8
Определите и запишите основную мысль текста.

Задание 9
Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Ивана очень огорчило поведение друга? Запишите ответ.

Задание 10
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 5—6 текста. Запишите ответ.

Задание 11
В предложениях 21—24 найдите слово со значением «передвигаться, вставать на другое место». Выпишите это слово.

Задание 12
В предложениях 17—20 найдите антоним к слову «красивый» и выпишите его.

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: lera09200607

Составить уравнения реакций нейтрализации указанных оснований хлоридной кислотой: кальций гидроксид,алюминий гидроксид,натрий гидроксид. (см образцы в уч., формулы составляйте по валентности,уравнивайте)
3. Какие вещества из указанных реагируют с
калий гидроксидом:карбон (4)оксид,магний оксид, феррум(2)хлорид,натрий хлорид,нитратная кислота. Составьте уравнения возможных реакций. (см есть ли правила,что данные классы вешеств реагируют,а построение веществ у вас есть в тетради и уч). 4.Найти массу соли ,если реагирует сульфатная кислота и 0,5 моль натрий гидроксида.

7 лет назад

7. Укажіть рядок, у якому всі дієслова належать до I дi вiдмiни А колотити, колоти, помирати Б намочити, боронити, вивозити В оцінити, поранити, побороти​

Ответы

7. Укажіть рядок, у якому всі дієслова належать до I дi вiдмiни А колотити, колоти, помирати Б намочити, боронити, вивозити В оцінити, поранити, побороти