Предмет: Математика, автор: alinazhur017

Записати дріб у розгорнутому вигляді 0,08(3)

Ответы

Автор ответа: УчихаСaске

Ответ:

$0.08(3) = \frac{83 - 8}{900} = \frac{75}{900} = \frac{5}{6}$

Перевернутый вид:

$\frac{6}{5} = 1 \frac{1}{5}$

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: matvejharcenko037

ДАЮ 100 БАЛЛОВ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
І варіант
1. (1 бал) Назвати речовини за систематичною номенклатурою:
FeO, Zn(OH)2, Ag2S, NaHSO4, KH2PO4
2. (4 бали) Закінчити рівняння можливих реакцій. Для реакцій No2,6 скласти повне та
скорочене йонне рівняння. Для реакцій No4,8 розставити коефіцієнти методом електронного
балансу, указати процеси окиснення та відновлення, окисники та відновники.
1. Fe і Na2SO4 =
2. MgCO3 і H2SO4 =
3. NaHS + NaOH =
4. Cu і H2SO4 (конц) =
5. MgCl2 і SO2 =
6. Mg(OH)2 і H2SO4 =
7. Сa3(PO4)2 + H3PO4 =
8. Fe(OH)2 + H2O + O2 =
3. (3 бали) У наслідок добавляння до розчину речовини Х розчину барій хлориду випав білий
осад. Після добавляння до розчину речовини Х хлоридної кислоти виділився газ. Визначте
речовину Х, складіть рівняння реакцій в молекулярному та йонному вигляді.
Речовина Х – це
А) аргентум (І) нітрат
Б) амоній сульфат
В) калій сульфід
Г) натрій карбонат
4. (3 бали) Некарбонатну жосткість води, у якій містився кальцій сульфат масою 2,72 г,
усунули кальцинованою содою масою 4,24 г. Обчисліть маси та кількість речовини солей що
утворилися в наслідок реакції.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: alina0108anila12

{x/12+y/5=8
{x/4-y/4=-2

1 год назад

Предмет: Физика, автор: artemixxx2009brawl

дві невеликі однакові за розмірами металеві кульки заряди яких +3 нКл і -5 нКл привели дотик і відвели на відстань 3 см. Визначити силу взаємодії між зарядженими кульками

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: ParavozikDima99

ДАЮ 50 БАЛЛОВ!!!! СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Увага! Спишіть текст, вставляючи пропущені букви та розділові знаки. Вставлені орфограми підкреслити. Запишіть.
Найбільше й найдорожче д..бро в кожного народу - це його мова, ота жива схованка людс..кого духу, його б..гата скарбниця, у яку наро… складає і своє давнє жит..я і свої сподіванки розум досвід поч…вання.
Навчаючись з малих літ балакати, ми разом з тими словами, що доводиться їх запам...ятати, набува…мо й розумін..я того, що ті слова визначають, чи назву якої речі, чи думку про що-небудь. Тобто ми разом зі словами набираємося й розуму набуваємо чужих думок навчаємося самі думати й ті думки викладати сл..вами.
Наші діти у свою чергу додають до здобутого від нас скарбу мови своїх вимовів того, що їм за свого життя довелося навчитися пере¬думати переж..ти. Так і складається лю..ська мова, що з кожним новим коліном все більше та більше шириться-зростає.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: milkinayuliya

Биология 6 класс. ПОЖАЛУЙСТА ПОМАГИТЕ плииииииз

6 лет назад