Предмет: Математика, автор: auelberdi

Лодка проплыла 76 км, пройдя 3 часа против течения и 5 часов против течения. Лодка плыла вниз по течению реки за 6 часов, против течения – за 9 часов. Найдите скорость течения и удельную скорость лодки.​

Ответы

Автор ответа: mirjovoxir2011
0

Ответе

проплыла. 76 за 3 часа и 5 часов против течения.

за 6 часов проплыла вниз

За 9 часов против течения.

решение:

76:3=25 остаток

25:5=

5•6=30

30•9=270

ответ:

скорость лодки 270 км в час

скорость течения 30 км в час

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kdmechta286
Прочитайте информацию, содержащуюся в тексте, и ответьте на вопросы.

Самое большое и изученное собрание петроглифов Казахстана, внесенное в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО, находится в урочище Тамгалы, в 170 км к северо-западу от города Алматы. Петроглифы были открыты в 1957 археологической экспедицией Казахстанской академии наук под руководством Аллы Максимовой. В комплекс памятника входят могильники, петроглифы, культовые места, которые создают единую сакральную территорию, использовавшуюся людьми в течение более двух тысяч лет. Здесь находилось святилище, проходили ритуальные церемонии, люди молились богам и духам предков. Петроглифы датируются периодом от ХІV в. до н. э. - VI-VIII вв., т. е. от бронзового века до освоения Великой степи тюркскими народами. Петроглифы находятся на большой территории размером 3 na 10 километров. Но наиболее значительная сконцентрирована на участке примерно 250 на 500 метров, здесь около 2000 петроглифов а всего в Тамгалы насчитываются до 5000 рисунков.

1.О каком собыёт речь тексте? [1] 2.Почему событие считают значимым? Приведите аргумент из текста. [1] 1.В какой из частей текста заключена основная мысль? Сформулируйте и запишите ее. ​
Предмет: Физика, автор: dauren240708
Предмет: Русский язык, автор: ajgulertaevna
А) Что такое дилемма? 2. Назовите виды дилемм. Сравните два текста.
Напишите сравнительный анализ текста А и текста Б. Проанализируйте их сходства и различия[6]
Текст А
суть дилеммы Обучение «нелюбимой» профессии в вузе на гранте или платное обучение на профессии, которая по душе
Для поступления на юридический факультет даже максимальный балл на экзамене не позволит получить грант и обучаться бесплатно, поэтому можно пойти на другую профессию, на которую достаточное количество грантов и есть большой шанс учиться бесплатно
другие варианты решения проблемы - факты,
аргументы в пользу каждого решения
- Это правильно? Полезно? Законно? Этично? Возможность бесплатного обучения в колледже по выбранной профессии. Если пойти учиться на грант по профессии, которая только дает возможность бесплатного обучения, получив нужную специальность, можно устроиться на работу и пойти учиться на «любимую» профессию и оплачивать ее стоимость самостоятельно. Если обучаться платно по той специальности, которая по душе, желание работать по квалификации станет значительно выше, и не будет потеряно много лет на освоение другой профессии Любое решение будет правильным, но в случае бесплатного обучения будет оказана большая помощь родителям, ведь не придется за обучение платить. А уже будучи состоятельным, можно в любое время уже своими средствами освоить ту профессию, о которой мечтала. Обучение, в любом случае, полезно и законно. С точки зрения этики, бережное отношение к родителям показывает, что лучше учиться на гранте, ведь тогда родителям не придется работать вдвойне.
-исключение неприемлемых вариантов Исключается вариант вообще не поступать в колледж или вуз
-как я буду себя чувствовать, когда моя семья, друзья узнают о моем решении Когда мои друзья и семья узнают о моем решении, думаю, что поддержат любой мой выбор и сделают все возможное, чтоб я получала образование
положительные и отрицательные стороны решения Положительные стороны решения: родителям не придется работать вдвойне, чтоб оплатить мою учебу и будет возможность «лишние» деньги потратить на нужды. Бесплатное обучение мне все равно позволит освоить ту или иную профессию. Отрицательные стороны: обучение профессии, которая предполагает грант, но не является профессией по душе
Принятие решения отучиться профессии по гранту, устроиться на работу (грант подразумевает распределение, а это значит, что работой меня обеспечат), а по возможности я уже сама отучусь платно на любимую профессию

Текст Б
В 1841 корабль Уильяма Брауна, на борту которого находилось 82 человека, столкнулся с айсбергом. Для спасения из чрезвычайных ситуаций имелись два катера, в которых худо-бедно разместились люди. Однако из-за сильной непогоды и перегруженности катеров жизни людей всё ещё оставались под угрозой. Капитан корабля прекрасно это понимал, также как и то, что обязан сделать выбор: смириться с текущим положением дел и принять гибель, либо пожертвовать жизнью одних, чтобы спасти остальных. Уильям Браун остановился на втором варианте: людей выталкивали из катеров прямо в ледяные волны. Разумеется, сие происшествие не осталось незамеченным. По прибытию в Филадельфию капитан был осуждён. Правда, учитывая ситуацию, признали, что личной неприязни к погибшим Браун не испытывал и пошёл на это, спасая большинство. Поэтому приговор был смягчён.
(Дидактическое пособие по русскому языку для 9 классов средней школы Республики Казахстан «Продуктивное чтение» Автор: Самойленко Е. Д.)
Предмет: Українська мова, автор: galina19091972