Предмет: Қазақ тiлi, автор: Shokoladka1932

7. Сұлтанның орнына өзіңді қой. Айтыс қалай өткенін айтып бер.
Сұрақтар
Айтыс қашан болды?
Айтыста кім мен кім айтысты?
Акындар қалай айтысты?
Ақындар не туралы айтты?
Жеңімпаз ақынға Ақшабай
не сыйлады?
Айтыс саған ұнады ма? Неге?
Жауап
Үлгі: Кеше мен шілдеханаға
бардым. Мен онда айтыс көр-
дім.

С вопросами и ответами кто ответит даю 30 балов

Ответы

Автор ответа: aidaaitbek25

1

Осы дұрыс........

.

.

.

..

.

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: dauren240708

ьтрмаангрррроооррррррр

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ajgulertaevna

А) Что такое дилемма? 2. Назовите виды дилемм. Сравните два текста.
Напишите сравнительный анализ текста А и текста Б. Проанализируйте их сходства и различия[6]
Текст А
суть дилеммы Обучение «нелюбимой» профессии в вузе на гранте или платное обучение на профессии, которая по душе
Для поступления на юридический факультет даже максимальный балл на экзамене не позволит получить грант и обучаться бесплатно, поэтому можно пойти на другую профессию, на которую достаточное количество грантов и есть большой шанс учиться бесплатно
другие варианты решения проблемы - факты,
аргументы в пользу каждого решения
- Это правильно? Полезно? Законно? Этично? Возможность бесплатного обучения в колледже по выбранной профессии. Если пойти учиться на грант по профессии, которая только дает возможность бесплатного обучения, получив нужную специальность, можно устроиться на работу и пойти учиться на «любимую» профессию и оплачивать ее стоимость самостоятельно. Если обучаться платно по той специальности, которая по душе, желание работать по квалификации станет значительно выше, и не будет потеряно много лет на освоение другой профессии Любое решение будет правильным, но в случае бесплатного обучения будет оказана большая помощь родителям, ведь не придется за обучение платить. А уже будучи состоятельным, можно в любое время уже своими средствами освоить ту профессию, о которой мечтала. Обучение, в любом случае, полезно и законно. С точки зрения этики, бережное отношение к родителям показывает, что лучше учиться на гранте, ведь тогда родителям не придется работать вдвойне.
-исключение неприемлемых вариантов Исключается вариант вообще не поступать в колледж или вуз
-как я буду себя чувствовать, когда моя семья, друзья узнают о моем решении Когда мои друзья и семья узнают о моем решении, думаю, что поддержат любой мой выбор и сделают все возможное, чтоб я получала образование
положительные и отрицательные стороны решения Положительные стороны решения: родителям не придется работать вдвойне, чтоб оплатить мою учебу и будет возможность «лишние» деньги потратить на нужды. Бесплатное обучение мне все равно позволит освоить ту или иную профессию. Отрицательные стороны: обучение профессии, которая предполагает грант, но не является профессией по душе
Принятие решения отучиться профессии по гранту, устроиться на работу (грант подразумевает распределение, а это значит, что работой меня обеспечат), а по возможности я уже сама отучусь платно на любимую профессию

Текст Б
В 1841 корабль Уильяма Брауна, на борту которого находилось 82 человека, столкнулся с айсбергом. Для спасения из чрезвычайных ситуаций имелись два катера, в которых худо-бедно разместились люди. Однако из-за сильной непогоды и перегруженности катеров жизни людей всё ещё оставались под угрозой. Капитан корабля прекрасно это понимал, также как и то, что обязан сделать выбор: смириться с текущим положением дел и принять гибель, либо пожертвовать жизнью одних, чтобы спасти остальных. Уильям Браун остановился на втором варианте: людей выталкивали из катеров прямо в ледяные волны. Разумеется, сие происшествие не осталось незамеченным. По прибытию в Филадельфию капитан был осуждён. Правда, учитывая ситуацию, признали, что личной неприязни к погибшим Браун не испытывал и пошёл на это, спасая большинство. Поэтому приговор был смягчён.
(Дидактическое пособие по русскому языку для 9 классов средней школы Республики Казахстан «Продуктивное чтение» Автор: Самойленко Е. Д.)

1 год назад

Предмет: Математика, автор: fiffy

Как найти решение уравнения, которое не имеет аналитического решения?

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Сəуле шашады деген сөзге сөйлем құрау

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: sofyxdxdxdxd

Упростить выражение 28х:(-7)

7 лет назад