Предмет: Информатика, автор: stasbocula


задача
У математичному виразі були втрачені дужки, які визначають пріоритет виконання обчислень. Але відомо, що дужки були розставлені так, що під час обчислень результат обчиcлень був максимально можливим. Напишіть програму, яка відновлює дужки і знаходить це максимальне значення виразу. Діють звичайні математичні пріоритети послідовності виконання операцій.​

Ответы

Автор ответа: rahilasitnazarova
0

Ответ:

dhj xby gjhv chv vhbbfy fhv ghvc fhb fgh

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: o6596516
Задание 1. Установите верное соответствие между направлениями в искусстве и их характеристиками:(6 б.) 1. Модернизм А. изображение действительности в виде комбинаций геометрических форм и деформированных фигур. 2. Фовизм В. сочетание пятен, линий, цветов с особым значением, передающие отношение к миру художника. С. течение, делающее упор на выражение душевных состояний художника, его чувств и настроений. D. реальные предметы выступают в необычных сочетаниях; возникают образы напоминающие фантастические видения или сны. 3. Кубизм 4. Сюрреализм 5. Абстракционизм 6. Экспрессионизм 1- 2- Е. отказывается от правдоподобия, отражения реальных обобщенных образов и форм реальной жизни.. F. цветовая экспрессия, сочетание ярких цветов, декоративность, жизнерадостность. G. совмещение различных культур, стилей и направлений 3- 5- 6-​
2 года назад
Предмет: Литература, автор: Maftuna1506
Добрый день.Помогите пожалуйста найти профессионализмы,историзмы и архаизмы из романа "Бегущий за ветром"
2 года назад
Предмет: Химия, автор: zamulaarina955
3. Составьте уравнения реакций взаимодействия углерода с элементами (простыми веш и соединениями. (а) углерод + кислород в недостатке (02) + (b) углерод + кислород в избытке (02) (с) углерод + оксид меди (II) (CuO)
помогите пожалуйста, у меня сор
дам 100 баллов​
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: kostyasemenyuk782
Розв'яжвіть рівняння:
х-1:2=2+х:4
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: remiga1987
Запишите предложения, "заменяя прямую речь ҡосвенной.
1.-"Лошадь надо было остановить", - недовольно сказал капитан
2.- Школьники поинтересовались уучителя: «Какая погода характерна для степной-
зоны?»
3.-М.-Дудин призывал. Берегите горы, реки и леса пусть неисчезает в жизни
красота!​
8 лет назад