Предмет: История, автор: anastasiaya44

Використовуючи наведені дані, вкажіть подію і / або установіть причинно-наслідковий зв'язок. Причина Подія Наслідок
1556р.,о.Хортиця
1595-96рр
1616р.,Кафа
1625р.
1630р.,Переяслав

Ответы

Автор ответа: WladWW
29

Відповідь:

1) Близько 1556 року черкаський староста Дмитро Вишневецький на дніпровському острові Мала Хортиця почав зведення дерев'яно-земляного укріплення, яке стало форпостом для набігів його війська на османські і татарські володіння. Хортицький замок проіснував кілька років і, як вважається, став прототипом першої Запорозької Січі, яка виникла через кілька десятиліть на острові Томаківка

2)Повстання Наливайка

3) Битва за Кафу,  штурм і захоплення міста та фортеці Кафа (нині — Феодосія) в результаті морської десантної операції, проведеної запорозькими козаками під керівництвом гетьмана Петра Сагайдачного в 1616 році.

4)повстання Жмайла— козацько-селянське повстання в Україні під керівництвом Марка Жмайла проти шляхетського свавілля.

5)Битва під переяславом- переможний бій українського козацького війська з польською армією під командуванням коронного гетьмана Станіслава Конєцпольського біля Переяслава під час повстання 1630 року під проводом Тараса Федоровича.

ПОСТАВ БУДЬ ЛАСКА КОРОНУ ДРУЖЕ!!!

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: 0965537785
Предмет: Другие предметы, автор: kobcevaelena
31. Какие основные симптомы характерны для коронавирусной инфекции?
a) гиперемия лица, боль в горле, тремор;
b) сыпь, повышенное артериальное давление, боль за грудиной;
c) повышенная температура, сухой кашель, одышка;
d) боль при глотании, сыпь, бледный носогубный треугольник.
32. О каком из принципов идёт речь?
"Им руководствуются на всех этапах создания: при разработке структуры программы, форматировании конкретного учебного процесса, налаживая деятельность центров дистанционного обучения".
a) модульности
b) экономической эффективности
c) гибкости
d) адаптивности
33. Смена защитной маски должна производиться:
a) один раз в день;
b) каждый час;
c) каждые 3-4 часа;
d) каждые 2-3 часа.
34. Относится ли расширение рынка образовательных услуг к целям системы дистанционного обучения?
a) да
b) нет
35. РЭШ создана как:
a) временный учебный тренажёр;
b) ресурс для повышения качества знаний;
c) сайт для повышения квалификации педагогов.
36. На какой период времени организм вырабатывает иммунитет против COVID -19?
a) 5-8 лет;
b) 1-2 года;
c) вирус постоянно мутирует, способен поражать человека вновь.
37. Упражнения и задачи в РЭШ можно проходить:
a) 3 раза каждое задание;
b) на всё даётся только одна попытка;
c) неограниченное количество раз.
38. В чём заключается преимущество виртуальных классных комнат по сравнению с иными формами ДО?
a) наличие общих дидактических материалов;
b) возможность видео - и аудиотрансляции;
c) наличие общего виртуального пространства для ученика и учителя.
39. Могут ли домашние животные распространять коронавирус?
a) да;
b) нет.
40. Основными путями передачи коронавирусной инфекции является:
a) половой, контактный;
b) воздушно-капельный, трансмиссивный;
c) контактный, воздушно-капельный.
41. Существует ли в РЭШ обратная связь для оценивания качества работы?
a) Да.
b) Нет.
42. В библиотеке МЭШ содержатся:
a) видеофайлы;
b) аудио - и видеофайлы и иллюстрации;
c) аудио - и видеофайлы, электронные книги.
43. Как защитить себя от заражения коронавирусом?
a) Поддерживать чистоту рук и поверхностей.
b) Носить с собой дезинфицирующее средство для рук.
c) Всегда мыть руки перед едой.
44. Что представляют собой интерактивные уроки РЭШ?
a) Короткий видеоролик с лекцией учителя.
b) Задачи и упражнения для закрепления полученных знаний и отработки навыков.
c) Проверочные задания для контроля усвоения материала.
d) Всё перечисленное.
45. Одно из достоинств МЭШ:
a) цифровое домашнее задание;
b) самое большое хранилище электронных учебников, пособий и дидактических материалов;
c) высокая степень интерактивности процесса обучения.
46. Материалы контрольных работ МЭШ разработаны:
a) заслуженными учителями РФ;
b) специалистами Департамента образования и науки города Москвы;
c) авторами УМК соответствующей предметной области.
47. Как правильно носить защитную маску?
a) после того, как маска станет влажной или загрязненной, необходимо надеть новую чистую и сухую маску;
b) существует объективная потребность заменять старую маску новой по истечении каждых пяти часов;
c) использовать защитные маски допустимо повторно, следя, однако, за качеством их прилегания к поверхностям лица.
48. Мособртв – это:
a) канал для изучения вопросов, связанных с ЕГЭ и ОГЭ;
b) телевизионный канал, транслирующий фильмы по мотивам художественной литературы;
c) познавательное телевидение, где школьное расписание и уроки представлены в режиме прямого эфира.
Предмет: Русский язык, автор: ksksshah