Ответ по предмету Другие предметы: 9. Установіть відповідність 1) Гомер А) «Добре вмирати тому…» 2) Вергілій Б) «Іліада»» 3) Горацій В) «Енеїда» 4) Тіртей Г) «До Мельпомени» 5) Сапфо Д) «До Афродіти» 6) Овідій Е) «Прометей закутий» Є) «Сумні елегії»

Предмет: Математика, автор: tanyha118885

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: ij0137089

ТЕСТУВАННЯ

Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Складне речення. Пряма мова. Діалог

BAPIAHT 1

Прочитайте текст. Виконайте подані після нього завдання 1 і 2.

(1) У зоопарку, на жаль, не побачиш, як красиво злітае та- бунець рожевих фламінго. (2) Проте тут можна спостерігати характерний танок птахів. (3) Зоологи його називають "кормо- вим". (4) Ходять фламінго басейном і кумедно дріботять ногами. (5) У такий спосіб на волі вони здіймають мул і виловлюють

молюсків, рачків, збирають водорості (3 кн. "Цікава зоологія"). 1. Вставне слово (сполучення слів) є в реченні

А першому

Б другому

В третьому

Г п'ятому

1 бал

2. Однорідні додатки є в реченні

А першому

В четвертому

Б другому

Г п'ятому

1 бал

3. Вставні слова здається, мабуть, можливо вживаємо в мовленні для того, щоб передати

А радість

В невпевненість

Б впевненість

Г жаль, тривогу

1 бал

4. Двокрапку перед однорідним членами речення треба постави-

ти в реченні

А усе в чеканні краплі роси, земля і місяць, вишні й тополі (Б. Олійник).

Б Важкі краплі роси падали зрідка і тихо в траву (Ю. Смо лич).

В Співають птицями діброви, шумлять, хвилюються жита

(В. Сосюра).

Г Прилетіла пташка додому, заспівала пісню знайому (М. Людкевич).

1 бал

O

2 года назад

Предмет: Математика, автор: bundevadara

Допоможіть будь ласка з математикою

2 года назад

Предмет: История, автор: Аноним

кескін картада сарматтардың дак дай даг каспилер таипаларының орналасу аймағын мемлекеттің астанасын көрсетіңіз

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: akaxb

Тест –«экология»
1. Прочитай текст. Ответь письменно на вопрос: «What kind of text is it?»
Dear Patty,
Hi there! How are you? We have been learning about pollution at school this week and how (1) IT destroys the natural habitats of many animals. We have to protect these endangered species before they disappear altogether. For example, acid rain has been damaging the environment for years. It starts with the smoke from power stations and the fumes from car exhausts. The clouds take in the smoke and then it rains down on us. We don’t have to do much to reduce pollution. We can do little things like walking to school instead of taking the bus, recycling our rubbish. The government has been talking about the problem and (2) IT is trying to find ways to reduce acid rain.
Write and tell me what you have been doing at school.
Love,
Sara
2. Лексика. Выпиши из текста английские эквиваленты следующим выражениям (русский вариант переписывать не надо, нумеруй):
1. загрязнение, 2. естественная среда обитания, 3.исчезающие виды, 4. кислотный дождь, 5. окружающая среда, 6.электростанции, 7.переработка мусора, 8.выхлопные газы, 9.правительство, 10. разрушать, 11. защищать, 12. исчезать, 13.сокращать.
3. Грамматика:
1. Найди в тексте и выпиши 2 глагола во времени Present Simple,3лицо, ед.ч.
2. Найди в тексте и выпиши 3 глагола в Present Perfect Continuous ( об этом времени можно прочитать в учебнике в разделе «грамматический справочник» стр.7) .
3. В тексте выделены 2 местоимения it , напиши, что обозначает каждое из них.
4. Понимание текста. Ответь на вопросы по-английски, пользуясь текстом:
1. Как образуется кислотный дождь?
2. Как он влияет на окружающую среду?
3. Что мы можем делать, по мнению Сары , чтобы сократить загрязнение окружающей среды.
5. Из своего опыта. Подумай и напиши, как ты лично, можешь поступать или уже поступаешь так, чтобы твоя деятельность не наносила вреда окружающей среде. По-английски, конечно.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!! ДАМ 25 БАЛЛОВ!

7 лет назад

Ответы