Предмет: Биология, автор: di20409

Допожіть з біологією!!! даю 10 бал ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: katrin4nirtak
1

Ответ:

Объяснение:

1)Структурна - колаген, осеїн

2)Транспортна - гемоглобін, гемоціанін

3)Каталітична - пепсин, мальтаза

4)Захисна - інтерферони, антитіла

di20409: дякую мій герой♡
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: sofiaziruk96
Почему количество углекислого газа в уличном воздухе днем больше, чем ночью​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Sandmannnn
Знаю шо може я і тупий але допоможіть мені з цим
1 год назад
Предмет: Химия, автор: artemkarakuc1a
Поставте знак «+», якщо твердження правильне, «—« якщо неправильне.
1. Основи є гідратами кислотних оксидів.
2. В кислотах на першому місці атоми Гідрогену.
3. Основні оксиди утворюють переважно металічні елементи.
4. Кальцій утворює кислотний оксид.
5. Кислотні оксиди при взаємодії з водою утворюють основи.
6. K 2 O — основний оксид.
7. Основний оксид можна відрізнити від кислотного за допомогою
індикаторів.
8. У присутності основ лакмус набуває синього забарвлення.
9. Фенолфталеїн залишається безбарвним у розчинах кислот.
10. КОН — формула кислоти.
1 год назад
Предмет: Музыка, автор: Otvetie
1. Кто является главным персонажем оперы М. Глинки «Жизнь за царя»? А) Денис Давыдов Б) Емельян Пугачёв В) Иван Сусанин Г) Григорий Распутин

2. Вид многоголосия, где все голоса самостоятельные?

А) Гомофония

Б) Песня

В) Полифония

Г) Партитура

3. Большое вокально-инструментальное произведение, написанное в память умерших, погибших?

А) Панихида

Б) Кантата

В) Реквием

Г) Месса

4. Многократное повторение основной музыкальной темы, чередующейся с эпизодами различного содержания?

А) Рондо

Б) Вариация

В) Канон

Г) Фуга

5. В какой опере Н. А. Римского-Корсакова есть персонаж по имени Дадон?

А) «Снегурочка»

Б) «Садко»

В) «Золотой петушок»

Г) «Кащей Бессмертный»

6. Необходимо установить соответствие (автор и его произведение(я)):

А М. И. Глинка 1 Органная фуга

Б П. И. Чайковский 2 Симфония №5

В И. С. Бах 3 Концерт для фортепиано с оркестром №2

Г С. С. Прокофьев 4 «Золотой петушок»

Д Л. В. Бетховен 5 Этюд №12

Е С. В. Рахманинов 6 Хорал «Весенняя песня»

Ж Н. А. Римский-Корсаков 7 Сентиментальный вальс

З А. Н. Скрябин 8 «Снегурочка»

9 Симфония №6 10 Скерцо «Шутка» 11 «Повесть о настоящем человеке» 12 «Иван Сусанин»

7. Напишите, о ком идет речь? Какие сведения о данном музыканте ты знаешь? Допиши… В Риме произошло следующее: Римский папа не признавал никого и ничего, кроме Бога и музыки. Он знал, как велика власть музыки над сердцами людей, поэтому собирал и покупал самую прекрасную музыку, которую исполняли раз в год, по-сле чего папа убирал ноты в золочёную шкатулку. И никто не смел касаться её до следующего праздника. В это время в Италию приезжает известное семейство….И однажды, гуляя по Риму, (Он) заглянул в пап-скую церковь. Был праздник. Звучала торжественная музыка. Никем не замеченный, (Он) помолился Богу и ушёл. На следующий день в папском дворце начался ужасный переполох: прекрасную музыку кто-то украл! Но как могла пропасть музыка, если ноты по-прежнему лежат в шкатулке, охраняемой двумя дюжими гвардейца-ми?! Виновником происшествия стал маленький (Он). Будучи в церкви, он просто запомнил всё, что услы-шал, от начала до конца и, придя домой, записал по памяти всю партитуру. Когда папа Римский узнал о проделке маленького музыканта, он не только простил его, но даже награ-дил орденом «Золотой шпоры».
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: linaperminova2013
Что именно надо сделать
7 лет назад