Предмет: Литература, автор: nikitka7656

!!40 баллов !!
Напишите краткое сочинение про образ Петра Гринёва из рассказа " Капитанская дочка "
( желательно на 0.5 стр) ​

Ответы

Автор ответа: guddara8
0

Ответ:

1

Объяснение:

Пётр Гринёв – центральный герой романа, от имени которого и ведётся повествование. Это семнадцатилетний молодой человек, сын дворянина, живущего в Симбирской губернии. Его отец, Андрей Петрович Гринёв, – человек с развитым чувством чести и долга перед отечеством. Он всегда стремился привить сыну качества истинного дворянина – мужество, честь, доблесть, отвагу. Ещё до рождения сына Андрей Петрович записал его в Семёновский полк.

Образование Петруша получал дома. Его первым учителем стал крепостной Гринёвых – Савельич, который выучил мальчика русской грамоте.

Когда Петруше исполнилось двенадцать лет, ему выписали гувернера из Москвы, который не особенно стремился выполнять свои обязанности заниматься дворянским отроком. Но это не помешало восприимчивому мальчишке освоить французский, что впоследствии позволило ему заняться переводами.

В семнадцать лет юноша отправился служить отечеству. Но не в столицу, как ему хотелось. Отец отправил сына в далёкий Оренбург, что совсем не радовало молодого человека.

Некорректно считать, что Пушкин создавал образ Петра Гринёва исключительно положительным. В повести наблюдается становление его личности, формирование моральных качеств и способность преодолевать трудности.

Знакомство с Иваном Ивановичем Зуриным, который, подпоив неопытного Гринёва, обыграл его, стало для молодого человека хорошим уроком. В эпизоде с дуэлью Пётр Андреевич проявил смелость и способность постоять за честь девушки.

В Белогодской крепости, куда его отправил оренбургский генерал, Гринёв становится свидетелем крестьянского восстания под командованием Емельяна Пугачева. Из-за отказа присоединяться к бунтарям Гринёву грозит смерть, и только случай помог ему выжить. Пугачёв оказался тем самым спутником, который помог Гринёву добраться до крепости и которому он в благодарность отдал заячий тулуп.

Мужество Пётр Андреевич проявляет и во время спасения из Белогодской крепости Маши – дочери капитана Миронова, в семье которого он успел стать своим человеком.

Поступки главного героя полностью соответствуют выбранной Пушкиным пословице в качестве эпиграфа: «Береги честь смолоду».

Источник: Характеристика и образ Петра Гринева из повести Капитанская дочка Пушкина сочинение 8 класс


nikitka7656: я просил 0.5 странички , то есть на половину странички . Так ещё из рандомного сайта .
Автор ответа: dzozvictoria
1

Ответ:

Главным героем исторической повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» является юный дворянин, русский офицер Пётр Гринёв. Это один из наиболее ярких образов в русской литературе, который развивается на протяжении всего повествования. За короткий промежуток времени Гринёв превращается из беззаботного мальчика в отважного, сильного духом воина, способного брать ответственность за свои поступки и жизнь других людей. Характеристика Гринёва, его отношение к любви, долгу позволяет лучше понять авторский замысел: именно честь является главной нравственной ценностью, и воспитывается она с ранней юности.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: yaroslav527
.Битва на Синіх Водах була вирішальною у:

А боротьбі Литви та Польщі за галицько-волинську спадщину

Б переході українських земель під владу Великого князівства Литовського

В встановленні золотоординського панування на Русі

Г процесі ліквідації удільного устрою українських земель

2.Який привілейований стан суспільства сформувався у ХV - ХVІ ст.?

А реєстрове козацтво Б шляхта В духовенство Г купецтво
Які українські землі ввійшли до складу Польського королівства раніше за інші?
А Галичина Б Західне Поділля В Волинь Г Правобережжя

4.Фільварок - це форма господарювання:
А шляхти Б селян В міщан Г козаків
Запитання 5
5. Кримське ханство утворилось у результаті розпаду:

А. Київської Русі Б.Великого князівства Литовського
В.Османської імперії Г. Золотої Орди
Запитання 6
6.Магдебурзьке право поширюється на українських землях у:
А. ХІІІ ст. Б. ХІV ст. В. ХV ст. Г. ХVІ ст.

7.Які держави були головними суперниками в боротьбі за галицько-волинську спадщину?
А. Велике князівство Литовське Б. Королівство Польща
В. Королівство Угорщина Г. Золота Орда Д. Кримське ханство
Е. Велике князівство Московське Є. Османська імперія
8.Поясніть поняття та з параграфу 22:
Натуральне господарство, фільварок, волоки, подимне,похожі та непохожі селяни, отаман, копа, старець, служилі селяни, данники, тяглові селяни, сусідки і підсусідки, осадники.

9. Складіть хронологічну таблицю СОЦІАЛЬНІ ВИСТУПИ ст 210 -211.

10. Користуючись параграфом 23 продовжіть відповідь:

1. Особливостями розвитку культури в цей період були: 1. 2. 3. 4.
2. Котермак це……… він прославився ти , що……..
3. Жанрами літератури того часу були…..
4. Найзнаменитішими архітектурними спорудами того часу вважають…..
5. Найвидатніші фрески та ікони того часу це……