Предмет: Литература, автор: nikitka7656

!!40 баллов !!
Напишите краткое сочинение про образ Петра Гринёва из рассказа " Капитанская дочка "
( желательно на 0.5 стр) ​

Ответы

Автор ответа: guddara8
0

Ответ:

1

Объяснение:

Пётр Гринёв – центральный герой романа, от имени которого и ведётся повествование. Это семнадцатилетний молодой человек, сын дворянина, живущего в Симбирской губернии. Его отец, Андрей Петрович Гринёв, – человек с развитым чувством чести и долга перед отечеством. Он всегда стремился привить сыну качества истинного дворянина – мужество, честь, доблесть, отвагу. Ещё до рождения сына Андрей Петрович записал его в Семёновский полк.

Образование Петруша получал дома. Его первым учителем стал крепостной Гринёвых – Савельич, который выучил мальчика русской грамоте.

Когда Петруше исполнилось двенадцать лет, ему выписали гувернера из Москвы, который не особенно стремился выполнять свои обязанности заниматься дворянским отроком. Но это не помешало восприимчивому мальчишке освоить французский, что впоследствии позволило ему заняться переводами.

В семнадцать лет юноша отправился служить отечеству. Но не в столицу, как ему хотелось. Отец отправил сына в далёкий Оренбург, что совсем не радовало молодого человека.

Некорректно считать, что Пушкин создавал образ Петра Гринёва исключительно положительным. В повести наблюдается становление его личности, формирование моральных качеств и способность преодолевать трудности.

Знакомство с Иваном Ивановичем Зуриным, который, подпоив неопытного Гринёва, обыграл его, стало для молодого человека хорошим уроком. В эпизоде с дуэлью Пётр Андреевич проявил смелость и способность постоять за честь девушки.

В Белогодской крепости, куда его отправил оренбургский генерал, Гринёв становится свидетелем крестьянского восстания под командованием Емельяна Пугачева. Из-за отказа присоединяться к бунтарям Гринёву грозит смерть, и только случай помог ему выжить. Пугачёв оказался тем самым спутником, который помог Гринёву добраться до крепости и которому он в благодарность отдал заячий тулуп.

Мужество Пётр Андреевич проявляет и во время спасения из Белогодской крепости Маши – дочери капитана Миронова, в семье которого он успел стать своим человеком.

Поступки главного героя полностью соответствуют выбранной Пушкиным пословице в качестве эпиграфа: «Береги честь смолоду».

Источник: Характеристика и образ Петра Гринева из повести Капитанская дочка Пушкина сочинение 8 класс


nikitka7656: я просил 0.5 странички , то есть на половину странички . Так ещё из рандомного сайта .
Автор ответа: dzozvictoria
1

Ответ:

Главным героем исторической повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» является юный дворянин, русский офицер Пётр Гринёв. Это один из наиболее ярких образов в русской литературе, который развивается на протяжении всего повествования. За короткий промежуток времени Гринёв превращается из беззаботного мальчика в отважного, сильного духом воина, способного брать ответственность за свои поступки и жизнь других людей. Характеристика Гринёва, его отношение к любви, долгу позволяет лучше понять авторский замысел: именно честь является главной нравственной ценностью, и воспитывается она с ранней юности.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: vmaystr43
1.Едгар По-це письменник... A) Англійський; Б) Американський; В) Канадський 2. що сталося з Берманом з новели О.Генрi Останній листокр А) вийшов вночі з дому та не повернувся; Б) вночі під дощем малював свiй шедевр і помер від пневмонії; В) вийшов вночі та потрапив під машину в дощ: T) потрапив у лікарню та помер. 3. Укажи iм'я персонажа, який вважав, що його господаря вкусив золотий жук: А) Легран: Б) Ройломм; В) Ватсон; Г) Фжупітер. 4.Укажи, що у творі «Золотий жук названо кепископів заїзд»: A) гомель: Б) урвище: В) Скеля; Г) Шинок 5.На що жалілася сестра Джулія? А) Головний біль; Б) Шум циган; В) Посвистування щоночі; Г) Металевий стук- 6. Співзвучним головній думці новели Р.Акутагава Павутинка" е прислів'я... А) Сiм раз відмір, а раз - вiдрiж" Б) "Любиш кататися, люби і санчата возити" В) 'Поспішиш - людей насмiшиш", Г) Скільки вовка пе годуй, а він все у ліс дивиться" 7. Сью та Джонсi познайомилися: л) У парку; Б) На виставці; В) У місцевому ресторанчику. 8. Чому Джонсi не одужувала, хоч лiкар прописав ïï всi nomрібні ліки мала гарний догляд? А) бо не хотіла пити курячий бульон; Б) бо впевнила себе, що помре тоді, як впаде останній листочок; В) бо лiкар прописав не тi лiкц; Г) Бо вона не хотіла бiльше жumu 9. Яку з новел написав Р.Акутагава? А) "Дари волхвів", Б) "Павутинка", В) "Кленові листки" 10. Установіть вiдповiднiсть мiж твором і персонажем. 1. A DAuir 2. Б Джонсi 3. B Dexxa 4. «Павутинка» Т Кандама 11. Установіть вiдповiднiсть мiж цимамою i твором. 1. «Це було в травні. Я в листопада нечемний і недобрий чужинець, якого звали Пневмонісю, почав никами колонією...>> О.Генрi «Останній листок 1. порiвняння 2. enimem «Останній листок «Пістрява стрічка «Дари водiв>> 2. «Y nodpykers Джеймс Філлінгем Янг було дві речі, якими вони дуже пишалися... листоку 3. «Dun yenadryBaв чарівні риси своєї матусi...>> В «Дари волхвian 12. Установіть вiдповiднiсть мiж художнiм засобом і уривком із новели 3.метафора 4. Символ A «Чарiвна крамницях Вона Б «Останнiū A «цiny Hiч nepiwив дощ і шаленів рвучкий вітер, а на цегляній стіні ще виднiв листок плющая. Б .... Одна по одній слабшали ниточки, що зв'язували її з подругою і всім земнимо. В «Коли лікар пішов, Сью вибігла в майстерню і плакала в японську паперову серветку, аж доки та геть не розмокда...>> Т... Блда й непорушна, мов повалена статуя». D >​
Предмет: История, автор: yaroslav527
.Битва на Синіх Водах була вирішальною у:

А боротьбі Литви та Польщі за галицько-волинську спадщину

Б переході українських земель під владу Великого князівства Литовського

В встановленні золотоординського панування на Русі

Г процесі ліквідації удільного устрою українських земель

2.Який привілейований стан суспільства сформувався у ХV - ХVІ ст.?

А реєстрове козацтво Б шляхта В духовенство Г купецтво
Які українські землі ввійшли до складу Польського королівства раніше за інші?
А Галичина Б Західне Поділля В Волинь Г Правобережжя

4.Фільварок - це форма господарювання:
А шляхти Б селян В міщан Г козаків
Запитання 5
5. Кримське ханство утворилось у результаті розпаду:

А. Київської Русі Б.Великого князівства Литовського
В.Османської імперії Г. Золотої Орди
Запитання 6
6.Магдебурзьке право поширюється на українських землях у:
А. ХІІІ ст. Б. ХІV ст. В. ХV ст. Г. ХVІ ст.

7.Які держави були головними суперниками в боротьбі за галицько-волинську спадщину?
А. Велике князівство Литовське Б. Королівство Польща
В. Королівство Угорщина Г. Золота Орда Д. Кримське ханство
Е. Велике князівство Московське Є. Османська імперія
8.Поясніть поняття та з параграфу 22:
Натуральне господарство, фільварок, волоки, подимне,похожі та непохожі селяни, отаман, копа, старець, служилі селяни, данники, тяглові селяни, сусідки і підсусідки, осадники.

9. Складіть хронологічну таблицю СОЦІАЛЬНІ ВИСТУПИ ст 210 -211.

10. Користуючись параграфом 23 продовжіть відповідь:

1. Особливостями розвитку культури в цей період були: 1. 2. 3. 4.
2. Котермак це……… він прославився ти , що……..
3. Жанрами літератури того часу були…..
4. Найзнаменитішими архітектурними спорудами того часу вважають…..
5. Найвидатніші фрески та ікони того часу це……