Предмет: Алгебра, автор: kuvaevmaks

помогите с алгеброй, надо сдать сегодня. ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: natalyabryukhova
2

Ответ:

1. x ∈ (-∞; -4)

2. x ∈ [0; +∞)

3. х ∈ [-2; 0,4]

4. x ∈ [-4; 1]

5. x ∈ (-∞; 0) ∪ (1; +∞)

Объяснение:

Решить неравенства:

\displaystyle        1.\;5^{-x} > 625

\displaystyle        2.\;\left(\frac{4}{3\right)^{2x-1}} \geq \frac{3}{4}

\displaystyle        3.\;\left(\frac{1}{3}\right)^{5x^2+8x-4} \geq 1\\

\displaystyle        4.\;\left(\frac{1}{2}\right)^{x^2+x-2} \geq 4^{x-1}

\displaystyle        5.\;5^{2x} -6\cdot 5^x+5 > 0

\displaystyle        1.\;5^{-x} > 625

Представим 625 в виде степени с основанием 5.

\displaystyle       5^{-x} > 5^4

5 > 1 ⇒ -x > 4

  • При умножении двух частей неравенства на отрицательное число, знак неравенства переворачивается.

\displaystyle        -x > 4\;\;\;|\cdot{(-1)}\\\\x < -4

x ∈ (-∞; -4)

\displaystyle        2.\;\left(\frac{4}{3\right)^{2x-1}} \geq \frac{3}{4}

  • Число в степени (-1) - это число, обратное данному.

\displaystyle      \left(\frac{4}{3\right)^{2x-1}} \geq\left( \frac{4}{3}\right)^{-1}\\\\\frac{4}{3} > 1\;\Rightarrow  \;2x-1\geq -1\\ \\2x\geq 0\;\;\;|:2\\\\x\geq 0

x ∈ [0; +∞)

\displaystyle        3.\;\left(\frac{1}{3}\right)^{5x^2+8x-4} \geq 1\\

Любое число, кроме 0, в нулевой степени равно 1.

\displaystyle       \left(\frac{1}{3}\right)^{5x^2+8x-4} \geq \left(\frac{1}{3}\right)^0 \\\\0 < \frac{1}{3} < 1\;\Rightarrow  \;5x^2+8x-4\leq 0\\ \\

Решим квадратное уравнение.

\displaystyle        D=64+80=144\;\Rightarrow  \;\sqrt{D}=12\\ \\x_1=\frac{-8+12}{10}=0,4;\;\;\;\;\;x_2=\frac{-8-12}{10}=-2

+++[-2]---[0,4]+++

Так как у нас знак ≤, то наш интервал со знаком "-".

х ∈ [-2; 0,4]

\displaystyle        4.\;\left(\frac{1}{2}\right)^{x^2+x-2} \geq 4^{x-1}

Представим степень в правой части в виде степени с основанием 1/2.

\displaystyle        \left(\frac{1}{2}\right)^{x^2+x-2} \geq (2^2)^{x-1}\\\\   \left(\frac{1}{2}\right)^{x^2+x-2} \geq \left(\left(\frac{1}{2} \right)^{-2}\right)^{x-1}\\\\   \left(\frac{1}{2}\right)^{x^2+x-2} \geq \left(\frac{1}{2} \right)^{-2x+2}\\\\0 < \frac{1}{2} < 1\;\Rightarrow  \;x^2+x-2\leq -2x+2\\ \\x^2+3x-4\leq 0

По теореме Виета:

x_1=-4;\;\;\;\;\;x_2=1

+++[-4]---[1]+++

x ∈ [-4; 1]

\displaystyle        5.\;5^{2x} -6\cdot 5^x+5 > 0

Заменим переменную.

\displaystyle        5^x=t,\;\;\;t > 0\\\\t^2-6t+5 > 0\\\\t_1=1;\;\;\;\;\;t_2=5

+++[1]---[5]+++

t < 1;     t > 5

Cделаем обратную замену.

\displaystyle        5^x &lt; 1\\\\5^x &lt; 5^0\;\Rightarrow  x &lt; 0\\\\5^x &gt; 5^1\;\Rightarrow  \;x &gt; 1

x ∈ (-∞; 0) ∪ (1; +∞)


kuvaevmaks: боже, спасибо Вам больше !
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: s45432844
в двокрапка 10..Укажіть тип зв'язку між однорідними членами речення. І барвінком, і рутою, і рястом квітчає весна землю мов дівчину в гаї... А)сполучниковий зв'язок б)безсполучниковий в)змішаний звязок зв'язок 11. Прочитай речення. Визнач, яке з них питальне. А)Їдь до нас на дачу. б)ходиш на уколи до лікарні? в Сидить дівчинка й чекає. 12. Прочитай речення. Визнач, яке з них спонукальне. А)Скільки коштує твій кролик? Б) мама хвилювалася разом зі мною. В) Спинися на хвильку, до тебе є справа. 13.Які слова записані у формі звертання? А)Оленка, Петрик, мама. Б)Бджілко, дiвчинко, В)Рідний краю, Дмитрик, тато. дощику. 14.Знайди речення зі звертанням. А)Я чекатиму, мамо! Б)Ой, який кумедний песик! В)Синичко, зроби так, щоб оця краса збереглася назавжди. Г)Допоможи мен , орле, вибратися звiдтiля наверх. 15. У яких реченнях пропущено розділові знаки? А)Скільки мов на Землі б)Тарасе що ж ти робиш? Васильку біжиш? в) Вік живи - вік учись. г) куди ти 16. За метою висловлювання речення поділяються б) розповідні в)питальні 17.За інтонацією речення бувають А) спонукальнi б)окличнi г) розповідні на А окличні г)спонукальнi в неокличні 18.Поширеним звертанням ускладнено речення (розділові знаки пропущено) А)Стелися доле рушниками у цей святковий гарний час. Б)Нікому солодкі моï не дано пiзнати до кінця іхтм……​