Предмет: Русский язык, автор: samindmitrij943

ДАЮ 90 БАЛЛОВ. Перестрой каждое предложение, используя для выражения времени разные синтаксические конструкции. Если какое-либо предложение образовать нельзя, оставь поле ввода пустым.
Пример:
«с наступлением вечера температура резко понизилась».
ССП: «Наступил вечер, и температура резко понизилась».
СПП: «Когда наступил вечер, температура резко понизилась».
[O и O].: [поле нужно оставить пустым, т. к. нельзя образовать простое предложение с однородными членами].
С приходом нового тренера тренироваться стало гораздо интереснее.
ССП
СПП
[O и O].

Готовясь к контрольной работе, я прорешал все задания учебника.
ССП
СПП
[O и O].

Ответы

Автор ответа: Komolovadilorom
0

Ответ:

Наступил утро и температура резко поднялся

Когда наступил утро температура резко поднялась

Кухню нужно оставить чистым

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: lera243525
ТЕРМІНОВО УКРАЇНСЬКА МОВА ДАМ 50 БАЛІВ!

Питання №11

Відокремлені прикладки є у реченнях ОКРІМ. (розділові знаки вилучено)

А) Є у мене мати Україна мила. Б) Альбатроси морські мандрівники йшли

на зустріч людям.

В)

Один лише Ярема Бобир наш родич по

дідовому коліну не постраждав у цій

пригоді.

Г) І ми пішли палкі веселозорі.

Питання №12

Встановіть відповідність між правилом відокремлення обставини та відповідним реченням.

Правило

1) Дієприслівниковий зворот

фразеологічного типу

2) Дієприслівниковий зворот

3) Дієприслівник після означуваного слова,

має значення способу дії.

4) Дієприслівник перед означуваним

словом.

5) Іменник зі словами - починаючи з ..,

кінчаючи, незважаючи на..

6) Підсилювальна частка і + НЕ

Речення

А) Сонце сходило не поспішаючи.

Б) Незважаючи на вітрець, робилося

душно

В) Радіючи доброму слову, дитина біжить

до бабусі

Г) Вони зникли накивавши п'ятами.

Д) Можна допомагати і не чекаючи

нагадування.

Е) Натомившись, поволі затихають

пташині хори.

Питання №13

У реченнях не відокремлюємо обставині, ОКРІМ. (розділові знаки вилучено)

А) Дівчата розходяться співаючи. Б) Земля світаючи усміхнулась.

В) Сергій працював не покладаючи рук. Г) Можна навчатися і не виходячи з дому

Питання №14

Знайдіть речення, у яких допущено помилки у вживанні дієприслівникових зворотів. (3)

А) Граючи в м’яча, мати покликала мене

обідати. Б) Колупаючи піч, дівчина дає згоду на

одруження.

В) Не вивчивши правила, вчителька

поставила мені двійку. Г) Вийшовши з вагону, шарфик полетів за

вітром.

Д)

Приступаючи до плетіння вінка для

молодої, дружки хором випрошували

благословення.

Питання №15

Уточнювальними членами речення виступають

А) всі члени речення - головні та

другорядні. Б) головні члени речення - підмет та

присудок.

В) другорядні члени речення - додаток,

означення, обставина.

Питання №16

Встановіть відповідність між уточнювальними членами речення та способом їх вираження.

Спосіб вираження

1) ПІДМЕТ

2) ПРИСУДОК

3) ДОДАТОК

4) ОЗНАЧЕННЯ

5) ОБСТАВИНА

Речення з уточненням.

А) Село без людей зовсім змінилося,

осиротіло, заросло,

Б) Стежечка повела угору, між піщаних

кучугур.

В) Обидва, Круча і Ґонтар, охоче

приєдналися до тосту Марії.

Г) Ніхто ще так не описував наших лісів,

їхніх щедрот і краси

Д) І раптом полив літній дощ - рясний,

густий.
Предмет: Музыка, автор: feruzauldasheva929