Предмет: Математика, автор: xntz8kfpx6

З однієї станції одночасно в одному напрямку вирушили
два потяги. Перший потяг рухався зі швидкістю 54 км/год,
а другий зі швидкістю 62 км/год. Яка відстань буде
між потягами через 5 год після початку руху?
-

Ответы

Автор ответа: kabasa437

1) 62-54=8(км) відстань між ними за одну годину

Пошаговое объяснение:

2) 8•5=40(км) відстань між ними за годин

Відповідь: 40км

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: Chelovechek002

Розташуйте слова за колонками

РАЗОМ ОКРЕМО ЧЕРЕЗ ДЕФІС

(По) середині, (ані) звідки, (де) далі, (вряди) годи, (де) небудь, (за) видна, (рано) вранці, (по) друге, (по) латині, (будь) куди, (по) вашому, давним (давно), (часто) густо, (на) пам'ять, (з) низу, (під) силу, кінець (кінцем), будь (що) будь, раз (у) раз, (аби) як, хоч (не) хоч, де (не) де, всього (на) всього, (будь) куди, (по) третє, де (таки), (казна) де, (мимо) хідь, (в) горі, (по) трохи, (до) дому, ледве (ледве), все (таки), (що) (най) дорожче, зо/зла, в/двічі, час/від/часу, поза/торік, як (не) як, віч (на) віч, сама (самотою), пліч (о) пліч, (по) своєму, рік (у) рік, день (у) день, з діда (прадіда), сам/на/сам, на/весні, на/перекір, (с) першу, (у) зимку, (ані) скільки, (без) вісти, (за) одно, без кінця (краю), (з) дня (на) день, (тим) часом, (в) основному, (по) четверо, (уві) сні.

СРОЧНО!!! ДАМ 20 БАЛОВ!!!!!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: veronikakotenko056

x⁴+x²+9=0
розв'яжіть рівняння

1 год назад

Предмет: Биология, автор: tripus1234

Чому чим меншi розмiри має теплокровна тварина тим більше споживає їжі (по відношенню до маси тіла)

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kurnosovartem599

Даю 100 баллов.
«Өнер-таусылмас қазына, жұтамас байлық» дейді дана халқымыз. Қазақ қолөнері тәлтума бітім қасиетімен, көркемдік мән-мағынасымен, халқымыздың ғасырлар талғамынан өткен асыл қазына Қоленер-халық өмірімен, тұрмыс-тіршілігімен біте қайнасқан өміршең өнер. Шебердің қолынан шыққан қолөнер туындыларын халықтың өміршең тұрмысынан бөліп қарауға мүмкін емес. Бұл заттар ел тұрмысына сән беріп, адамдарға рухани ләззат әкелген, қолөнер бұйымдарына салынған түрлі-түсті өрнектерден адамзат дүниесінің табиғатпен біте қайнасқан қарым-қатынасын, бөлінбес бірлігін кіруге болады. Қолөнер шеберлері сол табиғат сұлулығын өнер туындыларына арқау ете білген. Қолөнер түрлері көп. Жүннен, киізден жасалған бұйымдар, ілмек тоқу, тері теңдеу, ши 6. тоқу, ер-тұрман жасау, ағаш бұйымдары, кесте және көркем тігу, зергерлік өнер т. б. Қолөнермен айналысатын адамдарды төрт топқа бөлуге болады. 1 Уста- қару-жарақ, ер-тұрман, сауыт-сайман жасаумен шұғылданатын адам. 2 Зергер-алтын мен күмістен алқа, сырға, білезік жасайтын адам. 3 Шебер- ағаштан әр түрлі бұйымдар жасайтын адам. 4 Iсмер-ұлттық киімдер тігумен айналысатын адамдар, 1. Мәтін мазмұны бойынша 2 сұрақ құрастырып жаз. 2. Мәтіндегі мәселені (1 сөлеммен) анықтап жаз. 3. Суреттер бойынша «Жаз мезгіліндегі жайлаудағы демалыс» тақырыбында әңгіме құрастырыңыз. Тірек сәздер: жайлауға көшу, киіз үй тігу, өзенге шомылу, аққулар, мол дастарқан, самаурын қайнату, әңгіме-дүкен құру, қой бағу, атқа міну

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: erasovet

1.Определите самостоятельно границы эпизода «Битва с барсом». Составьте картинно-эмоциональный план поэмы. Озаглавьте эпизоды цитатами из текста и запишите их в левой части таблицы. В правой колонке запишите обозначение тех чувств, которые испытывает герой.

Цитаты Чувства героя

7 лет назад