Предмет: Математика, автор: kiramirgorodskaa6

За перший день подорожі Артем подолав 20км ,що становить 2/5 всього маршруту ,а за третій день - решту . Скільки кілометрів подолав Артем всього ,а також скільки кілометрів він проходив кожного дня ?
Очень срочно,дам 20 баллов​

Ответы

Автор ответа: brainleum
4

Ответ:

Всего пройдено - 50км

Пройдено в первый день - 20км

Пройдено во второй день - 30км

Пошаговое объяснение:

20 км = 2/5

20 ÷ 2 = 10 (1/5)

10 ÷ 5 = 50 (5/5) - всего пройдено


t96936678: как ты ето все нашел,даже. не обьяснил
kiramirgorodskaa6: как человек который забил на математику в 2 классе говорю ,что это выглядит очень реалистично
kiramirgorodskaa6: не могу
kiramirgorodskaa6: ((((
braBlstas: чел, ты аутист, тебе в психушку пора
braBlstas: чего ты к нему пристал?!
braBlstas: он все нормально сделал, первоклашка ты сраная
Похожие вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: Nedujerozumnakachka
Даю 45 баллов, молю, помогите.

Контроль письма

1) Bilde das Verb vom Substantiv


das Telefon
der Kommentar
der Chat
die SMS
die E-Mail

2) Ergänze die Pluralformen


der Wald der See das Gebirge
das Feld der Baum die Insel
der Fluss der Strauch der Hirsch

3) In welche Mülltonne gehört der Müll? Ordne zu.



Bücher, Zahnbürsten, Speisereste, Spiegel, Packpapier, Blumen, Glüh-
birnen, Glas, Telefonbücher, Zeitschriften, Eierschalen, Flaschen,
Cola-Dosen, Hefte, Brotreste, alte Farben, Plastiktüten, Kataloge, Kon-
servendosen, Jogurtbecher, Schreibpapier, Hygieneartikel, Teebeutel,
Briefe, Zigaretten, Spülmittelflaschen, Kartoffelschalen, Kaffeefilter, Erde,
Gläser, Druckerpapier, Aluminiumpapier, Zeitungen, kaputte Kugelschrei-
ber, Gemüsereste, alte Taschen, Gras, schmutzige Servietten, Obstreste
A — Altglas: Flaschen D — Biomüll: ...
B — Altpapier: ... E — Restmüll: ...
C — Kunststoffe, Metalle



4) Wohin geht oder fährt man in diesen Situationen?

in das Kino, das Theater, die Poliklinik, die Musikschule, die Apothe-
ke, die Bäckerei
auf den Markt
zu dem Bahnhof, der Post, dem Arzt, dem Freund
an den Fluss, das Meer
nach Hause, Kyjiw

Muster:
A: Du willst deinen kranken Freund besuchen. Wohin gehst du? 
B: Ich gehe zum Freund.
1) A: Du willst Äpfel kaufen. Wohin gehst du?  B: ...
2) A: Du willst schwimmen. Wohin gehst du? B: ...
3) A: Du willst einen Film im Kino sehen. Wohin gehst du? B: ...
4) A: Du willst eine Fahrkarte kaufen. Wohin gehst du? B: ...
5) A: Du willst unsere Hauptstadt besuchen. Wohin fährst du? B: ...
6) A: Du hast Zahnschmerzen. Wohin gehst du? B: ...
7) A: Du willst ein Theaterstück sehen. Wohin gehst du? B: ...
8) A: Du willst ein Instrument spielen lernen. Wohin gehst du? B: ...
9) A: Du willst ein Telegramm schicken. Wohin gehst du? B: ...
10) A: Du willst Medikamente kaufen. Wohin gehst du? B: ...
Предмет: Математика, автор: borzenkovaviktoria67
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Помощи прошу, плеззз heLp.
1) Прочитайте текст и сформулируйте основную мысль
2) Выпишите наречия (3-5)

Земля в опасности

На протяжении всей истории развития цивилизации человек все больше эксплуатирует природу и ее ресурсы, не понимая, что когда они истощатся и природа «заболеет», то речь уже будет не о развитии и процветании человечества, а об элементарном выживании. Кислотные дожди, отравленная вода и загрязненный воздух – вот те реалии, в которых мы живем сегодня.
В мире разрастаются большие города с тысячами промышленных предприятий. В результате их работы высвобождаются вещества, отравляющие воздух, которым дышим мы и наши дети, воду, которую мы пьем и землю, на которой выращиваем нашу еду.
Леса стремительно вырубаются или погибают в результате масштабных пожаров. Если ничего не предпринимать, то однажды нам нечем будет дышать.
Водные ресурсы тоже находятся под угрозой. Моря и океаны отравлены промышленными отходами, химикатами и гербицидами. В один чудесный день экосистема будет расшатана настолько, что уже никакой живой организм не сможет жить в море.
Воздух также загрязнен в результате деятельности человека. Заводы и фабрики выбрасывают в атмосферу огромное количество химикатов, что имеет катастрофические последствия для природы. Например, кислотных дождей и глобальное потепление.
К счастью, ситуация не безнадежна. Если люди осознают серьезность положения и будут стараться сделать мир чище и лучше, то всем нам удастся спасти Землю, а заодно и всех нас вместе с нею.