Question

1. Установлюємо відповідність (2 бали).
Ознайомтеся з ілюстраціями та характеристиками суспільних станів. Установіть між
ними відповідність.

А «Шляхта дуже небагаточисленна, наслідує польській і, схоже, соромиться того, що
належить до іншої, аніж римська, віри, щоденно переходячи до неї, хоча вся знать і всі ті,
що титулуються князями, вийшли з грецької віри.»
Б «Тутешні селяни мусять працювати власноручно і зі своїми кіньми три дні на тиждень
на користь свого пана, а також сплачувати йому залежно від наділу, який тримають, зерно,
курей, гусей і курчат перед святами.»
В «Римські католики мають у місті чотири костьоли, а саме: кафедральний собор, храм
домініканців на ринку, бернардини — попід горою, а з недавнього часу — єзуїти, які
розмістилися між бернардинами і річкою; греко-русини мають близько десяти храмів, які
вони називають церквами.»
Г «Вони можуть вивчати будь-які, без винятку, цехові ремесла та в них працювати,
навчати товаришів й учнів будь-якого ремесла, засновувати цехи й ремісничі братства, і,
згідно із звичаєм, бути у них старшими і сеньйорами .»

1._____ 2._____ 3._____ 4._____

Answer 1

Ілюстрації наведені в закріпленому файлі.

Відповідь:

• Установлена відповідність:   1-А; 2-В; 3-Б; 4-Г.

Пояснення:

• 1. Шляхта -- А. «Шляхта дуже небагаточисленна, наслідує польській і, схоже, соромиться того, що належить до іншої, аніж римська, віри, щоденно переходячи до неї, хоча вся знать і всі ті, що титулуються князями, вийшли з грецької віри.»
• 2. Духовенство -- В. «Римські католики мають у місті чотири костьоли, а саме: кафедральний собор, храм домініканців на ринку, бернардини — попід горою, а з недавнього часу — єзуїти, які розмістилися між бернардинами і річкою; греко-русини мають близько десяти храмів, які вони називають церквами.»
• 3. Селянство -- Б. «Тутешні селяни мусять працювати власноручно і зі своїми кіньми три дні на тиждень на користь свого пана, а також сплачувати йому залежно від наділу, який тримають, зерно, курей, гусей і курчат перед святами.»
• 4. Міщани -- Г. «Вони можуть вивчати будь-які, без винятку, цехові ремесла та в них працювати, навчати товаришів й учнів будь-якого ремесла, засновувати цехи й ремісничі братства, і, згідно із звичаєм, бути у них старшими і сеньйорами .»