Предмет: Русский язык, автор: abdushevalaura

Задание 5. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. (20 б.) Темна с..бирская осе(н,нн)яя ноч.. близ Байкала. Мы (по)прежнему плывем (в)доль левого берега извил..стой и порож..стой реч..ки. Третий день (по)осе(н,нн)ему моросит мелкий (не)пр. кращающийся ни на минуту дождь. У нас шерст..ная одежда и непром..каемые кож..(н,нн)ые сапоги. Но все(таки) н..кому из нас (ни)как не удае(тся,ться) спастись от дождя. Он прон..кает (по)всюду не давая н..какой пощ..ды не ост..вляя ни одной сухой нитки. (Ни)куда от него (не)убежиш.. и (не)спряч..ся. (С)права в. днею(тся,ться) крутые берега а (с)лев.. бе..конечной лентой ТЯН.. ..(тся,ться) зеленый лес. (К)ночи нужно об..зательно д..бра(тся,ться) до села а (в)переди ещ.. самый страшный перекат. Что(бы) пр..од..леть его нужно ра(с.сс)читать время с точност.ю до (пол)минуты. Вот он шумит. (Из)далека слыши(ться,тся) звер..(н,нн)ый рев его волн. Из(за) шума ветра мы (со)всем (не)зам..чаем как подходим к перекату почти (в)плотную. Через (не)сколько секунд перекат свирепо грохоч..щий остается уже где(то) (с)зади.​

Ответы

Автор ответа: vetersleva
2

Ответ:

Объяснение:

Темна сибирская осенняя ночь близ Байкала. Мы по-прежнему плывем вдоль левого берега извилистой и порожистой речки. Третий день по-осеннему моросит мелкий, не прекращающийся ни на минуту дождь. У нас шерстяная одежда и непромокаемые кожаные сапоги. Но все-таки никому из нас никак не удается спастись от дождя. Он проникает повсюду, не давая никакой пощады, не оставляя ни одной сухой нитки. Никуда от него не убежишь и не спрячешься.

Справа виднеются крутые берега, а слева бесконечной лентой тянется  зеленый лес. К ночи нужно обязательно добраться до села, а впереди ещё самый страшный перекат. Чтобы преодолеть его, нужно рассчитать время с точностью до полминуты.

Вот он шумит. Издалека слышится звериный рев его волн. Из-за шума ветра мы совсем не замечаем, как подходим к перекату почти вплотную. Через несколько секунд перекат, свирепо грохочущий, остается уже где-то сзади.​


lolayoulhhghh: доброго дня допоможіть якщо можете будь ласка с українською мовою завдання у мене у профілі
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: ttkiffirchikoff
Предмет: География, автор: golubnikandrei75
пожалуста помогите 9 класс
4 ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел «Экономическая география» СОР 9

Тема Процесс и направления научно-технической революции. Показатели индекса развития человеческого потенциала. Направления индустриально-инновационного развития в Казахстане. Уровень развития инфраструктуры в регионах Казахстана.
Цель оценивания 9.5.2.1 Анализирует процесс и направления НТР
9.5.2.2 С дополнительным охватом казахстанского компонента определяет показатели индекса развития человеческого капитала и сравнивает по ним страны
9.5.2.6 На основе анализа инфраструктуры регионов Казахстана предлагает пути решения, связанных с этим проблем
Критерий оценивания Обучающийся
• Анализирует различные аспекты научно- технической революции
• Определяет показатели индекса человеческого развития стран мира и Казахстана
• Предлагает пути решения транспортной проблемы Казахстана
Уровень мыслительных навыков Применение
Навыки высокого порядка
Время 20 минут
1 вариант
1. Сравните понятия «научно- технический прогресс» и «научно-техническая революция». В чем сходство и различие? Заполните таблицу Вена. [2]




2. Проанализируйте карту ИЧР Казахстана. [4]



a. Назовите регионы с высоким ИЧР.
b. Объясните, какой фактор определил высокое значение ИЧР в этих регионах.
3. Заполните таблицу с помощью данного рисунка «Работа транспорта». [4]



Сухопутные виды транспорта
Масса перевезенных грузов (млн.т)
Среднее расстояние перевозки грузов (км)
Преимущества в использовании
Недостатки в использовании




























2 вариант
Заданиие 1. Определите из предложенных вариантов составные части и черты НТР. [2]

Универсальность
Наука
Прогресс (развитие науки)
Чрезвычайное всеохватность
(универсальность)


Производство
Военно-техническая революция
Управление
Техника и
Технология



Составные части:
Черты:
Задание 2. Проанализируйте карту ИЧР Казахстана. [4]

а. Назовите регионы с низким ИЧР.
b.Объясните, какой фактор, определил низкое значение ИЧР в этих регионах.
3.Заполните таблицу с помощью данного рисунка «Работа транспорта». [4]


Водные и воздушные виды транспорта
Масса перевезенных грузов (млн.т)
Среднее расстояние перевозки грузов (км
Преимущества в использовании
Недостатки в использовании


























Критерий
оценивания

задания
Дескриптор
Обучающийся
Балл
Анализирует различные аспекты научно- технической революции
1
-определяет сходства и различие научно- технического прогресса и НТР/определяет составные части и черты НТР;
2
Определяет показатели индекса
человеческого
развития стран
мира и Казахстана
2
-анализирует карту и называет регионы с высоким ИЧР / анализирует карту и называет регионы с низким ИЧР;
-определяет факторы, влияющие на уровень ИЧР;
2









2
Предлагает пути решения транспортной проблемы Казахстана


3
-анализирует схему и называют виды сухопутного транспорта/ анализирует схему и называют виды воздушного и водного транспорта;
-определяет массу и среднее расстояние перевоза
-анализирует преимущества и недостатки видов транспорта;


1








2




1
Всего 10 баллов






Предлагает пути решения транспортной проблемы Казахстана


3 -анализирует схему и называют виды сухопутного транспорта/ анализирует схему и называют виды воздушного и водного транспорта; 1
-определяет массу и среднее расстояние перевоза 2
-анализирует преимущества и недостатки видов транспорта; 1
Всего баллов 10
Пожалуйста сегодня нужно сдать1!!