Предмет: Математика, автор: bobynetssashka

40 грн
20 грн
50 грн
60 грн
Вітя розв'язував задачу 15 хв уроку, а приклади половину
Еєї частини уроку, що залишилася. Яка частина уроку була ви-
ачена на розв'язування прикладів?
А
1
4
Б
1
2
B
1
3
T
2/5

Ответы

Автор ответа: krivoruchkonazzy
2

Задача - 15 хв

Приклади - ½ від задачі

Яка частина уроку - ?

Розв'язання:

1) 45-15=30(хв) - залишок уроку;

2) 30:2=15 (хв) - на розв'язок прикладів;

Відповідь: В) ⅓


kuvaevmaks: помогите пожалуйста! у меня в профиле задание по математике! сделаю лучшим ответом!
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: dobrovolskasolomia06
Предмет: Українська мова, автор: klim4v
[1]Народна мудрість попереджає: язик мій ─ ворог мій.
[2]Адже запроста можна опинитися в неприємній ситуації тому,
що вчасно не промовчав. [3]Отже, не критикуй близьких свого
співбесідника. [4]Добре поміркуй, перш ніж переповідати
анекдот, у якому висміюються інші народи. [5]Пам’ятай, що
кожен має право на особисті вподобання. [6]У всіх нас різні
здібності, завдяки яким стаємо неповторними, але не кращими за
інших.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед
яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну
відповідь
1. У четвертому реченні займенників
А п’ять
Б чотири
В два
Г один (0,5 б.).
2. Немає жодного займенника в реченні
А 1 Б 2
В 3 Г 4 (0,5 б.).
3. Виділений у 6 реченні займенник стоїть у відмінку
А давальному
Б знахідному
В орудному
Г називному (0,5 б.).
4. У першому реченні займенник
А присвійний
Б означальний
В неозначений
Г особовий (0,5 б.).
Завдання 5─ 9 мають по чотири варіанти відповіді, серед
яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну

відповідь
5. Займенниками є всі слова рядка
А мій, весь, що, тут, жоден
Б вони, дехто, ніскільки, сам, цей
В учора, той, наші, їх, мій
Г ніщо, кожний, якось, ти, себе (1 б.).
6. Через дефіс треба писати всі займенники рядка
А аби/чий, ні/хто, хтозна/чий
Б чий/небудь, будь/хто, ані/хто
В хто/небудь, будь/який, будь/з/ким
Г будь/який, хтозна/який, чий/небудь (1 б.).
7. Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ
А врахувати його побажання
Б схвалити мою пропозицію
В запросив на його виставу
Г ніхто не прийшов (1 б.).
8. Немає орфографічної помилки у словосполученні
А залишитися ні з чим
Б де-які питання
В які сь незрозумілі дії
Г гніватися хтозна чому (1 б.).
9. З’ясуйте, яким членом речення виступає виділений
займенник.
Усяка травичка на своєму корені росте.
А підметом Б додатком
В означенням Г обставиною (1 б.).
Завдання 8-9 передбачають установлення відповідності.
До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть
відповідник, позначений БУКВОЮ
10. Установіть відповідність (1,5 б.).
Розряд за значенням Приклад
1присвійні А котрий, чий, скільки
2 вказівні Б стільки, такий, той
3 відносні В весь, всякий, кожний

Г мій, твій, їх

11. Установіть відповідність (утворіть словосполучення) (1,5 б.).
1 приїхав А на мене
2 глузував Б за мною
3 подумав В з мене
4 спостерігав Г про мене
Д до мене

12. Провідміняйте займенники скільки, ніхто.(2б.)
Предмет: Қазақ тiлi, автор: sunrain2018
ПЖ ПОМОГИТЕ!!!!! СОР


Мәтінді оқып, тапсырмаларды орында (прочитай текст и выполни задание).
Бір атаның балалары
Уа, халайық! Мені тыңдаңыздар! Біздің Бұлғыртау ауданында 9 колхоз бар. Үкімет сол 9 колхозға 54 бала берді. Мен мына 6 баланы алып келдім, таныс болыңыздар, - деді Басқарма. – Стройдың басында тұрған Ертай мен Нартай – ағайындылар, ұлты – қазақ, Нартай 7 жаста, Ертай 6 жаста. Одан кейін тұрған бала – Рашид, жеті жаста. Ұлты – татар. Рашидтен кейін тұрған қыз – Оля алты жаста, ұлты – дүнген немесе қалмақ. Олядан кейін тұрған бала – Яков тоғыз жаста, ұлты – орыс. Яков сөйлей алмайды, мылқау. Яковтан кейін тұрған бала Зигфрид жеті жаста. Ұлты – неміс. Ахмет шал барлық баланың басынан сипады да, неміс балаға келіп:
Мен осы баланы аламын. - деп, қолынан ұстады.
1-тапсырма. Үзіндіні қайта оқып, кестені толтыр. Жалқы есімдерге жалғауларды дұрыс жалғап, кесте бойынша айт: -дың / дің // -ның / -нің // -тың / -тің (По тексту заполни таблицу, и к именам детей правильно добавьте окончание ілік септік) - 3 балл
Ертай+ Нартай+ Яков+ Оля+ Зигфрид+ Рашид+
Ұлты
(национальность)

Жасы (возраст)

2-тапсырма. Тест. Сұрақтарына жауап бер.(Ответь на вопросы) 4 балл.
1.Бір атаның балалары авторы кім? А) М.Мағауин Б) А.Құнанбев В) Ы.Алтынсарин 2.Қазақ тілінде неше жалғау бар? А) 2 Б) 3 В) 4 3.Болымсыз етістіктің жұрнағын белгіле А)-ды,-ді Б)-ма,-ме,-ба,-бе,-па,-пе В)-шы,-ші,-лы,-лі,қы,-кі 4).-ның,-нің,-дың,-дің,-тың,-тің. Қай септіктің жалғауы? А) – Атау с. Б) – Барыс с. В) –Ілік с.