Предмет: Українська мова, автор: hodikk10

Допоможіть будь-ласка це строчно​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: valentinaiv20092
0

Ответ:

перемогти когось-взяти вгору

перебільшувати-робити із мухи слона

дуже близько-не за горами

втекти-накивати п'ятами

усе минуло безслідно-наче корова ізлизала

мовчати-набрати в рота води

червоніти-пекти раків

обманювати-крутити навколо пальця

Автор ответа: oteika225
1

Перемогти когось - "Взяти гору".

Перебільшувати - "З мухи робити слона".

Дуже близько - "Не за горами".

Втекти - "Дати драла".

Усе минуло безслідно - "Було та загуло".

Мовчати - "Не проронити ні слова".

Червоніти - "Соромитися".

Обманювати - "Замилювати очі".

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: lipnickypasha2011
Будь ласка розв'яжіть два рівняння будь ласка
Перше рівняння
х+16=4х-11
Друге рівняння
4х-56=х+22​
1 год назад
Предмет: Психология, автор: marharytamatveiko
10. Вправа «6 чи 9?» Мета: продемонструвати, як люди поводять себе під час виникнення спірних питань. Хід вправи: На дошці вивішується плакат, на якому намальовано цифру б так, щоб було незрозуміло це 6 чи 9. Психолог просить уявити розмов двох людей з приводу цієї цифри, після чого він запрошує 2 учнів (за бажанням) продемонструвати наступний діалог: 1-й: - «Це шість». 2-й: - «Ні, це дев'ять». 1-й: - «Та ні, це шістка». 2-й: - «Ти щось плутаєш. Це справжнісінька дев'ятка». 1-й: - «Ти що, не при своєму розумі? Дивись уважніше! 2-й: - «Сам такий!...» Запитання для обговорення: - Чому, на вашу думку, діалог відбувався саме по такому сценарію? Яким чином, можна було вирішити дане питання продуктивно? 11. Вправа «Що для мене було цінним» Мета: проаналізувати заняття. Хід вправи: Учасники по колу висловлюються щодо проведеного заняття. Що було цікавим, корисним, новим тощо​
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: wwrka
Розставити розділові знаки в реченнях


Серце не камінь.Прийняти рушник поцілувати його знак згоди.А осінь як спомин.Молодість буйність а старість не радість. Я боюсь спокою бо спокій як мені здається початок кінця. Ні про що не турбуватися ні за що не переживати значить не жити а бути мертвим адже турбота це рух душі а жити це рух. Науці належить розум,а поезії споконвіку душа.Хай тобі кожен метелик буде привітом,а кожний подих вітру поцілунком.І все і штурмуюче море і голубіюче небо і далекі,ледь окреслені хмари пройняте легеньким серпанком рухливого туману. За Дніпром зійшов круглий з приємною утомою під очима місяць.Тепер Остап скривджений і цькований мусив кинути рідний край. Гордий і волелюбний він нагадував сокола.У клопотах і турботах непомітно спливло літо ві­нець хліборобського року. Тужливо подивившись у небо лелека від криниці повертається на­зад у бічну вуличку. Хіба ж я міг піти не пообідавши?На лівобережжі замість верб і чагарників видно погорблені смуги темені.Одного разу у Пилипівку то було надворі завірюха куйовдила буря сумно вила у димар.​
1 год назад
Предмет: Физика, автор: Nickmanea
Этот ученый – один из известных физиков древности. Ему приписывают фразу: « Дайте мне точку опоры, и я сдвину Землю» О ком идет речь?
7 лет назад
Предмет: История, автор: RAAAPAAA
Гунны двинулись на Запад и достигли Римской империи во главе с
7 лет назад