Ответ по предмету Українська мова: ......... ..... .......

Предмет: Математика, автор: uristaalina18

У рибному господарстві пробний вилов і зважування п'яти коропів показали, що перший мав масу 0,52кг, другий 0,65кг, третій 0,6кг, четвертий 0,62 кг і п'ятий 0,55 кг. Обчисли середню масу коропа

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: resulgg698

Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания.Раскройте скобки

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ziyavutdinovsamirxon

Найти общий знаменатель 12 , 8 , 16 , 48

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: PeppaPee

Ответьте на вопросы:
1. Способы представления алгоритма?
2. Что такое разветвляющий алгоритм?
3. Какие бывают условия?
4. Что такое простое условие?
5. Что такое составное условие?
6. Как в блок-схемах изображаются ветвления?
7. Какие операторы в языке Паскаль используются для проверки условия?
8. Как работает оператор условия?
9. Как выполняется проверка условия в неполном условном операторе?
10. Как выполняется проверка условия во вложенных условных операторах?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

ДАЮ 50 БАЛЛОВ!!! Срочно!!! Пожалуйста!!! Заранее спасибо!!!Обведи нужную букву. Подчеркни «третий лишний»: а) перет(и,е)рать, уд(и,е)рать, выж(и,е)чь;

б) уб(и,е)рут, ум(и,е)рать, бл(и,е)стеть;

в) пост(и,е)лить, зап(и,е)рать, выт(и,е)рать;

г) выж(и,е)гать, бл(и,е)стать, зам(и,е)р;

д) пол(а,о)жение, изл(а,о)гать, ул(а,о)жить.

2. Определи время глаголов и обозначь цифрами глаголы настоящего (1), прошедшего (2) и будущего (3) времен. а) Осенью па опушку леса прилетели тетерева.

б) Через десять лет на этих пустошах будут шуметь густые леса.

в) Снежинки кружатся, опускаются медленно, тают на лицах.

г) Когда мы пойдем в поход, мы обязательно возьмем с собой карту. Она поможет нам в пути, подскажет верный маршрут.

3. Найди глаголы. Подчеркни глаголы I спряжения.

Вот и лес. Статные осины высоко лепечут над вами; длинные ветки берез едва шевелятся; могучий дуб стоит, как бос красивой липы. Вы едете по зеленой дорожке; большие ж мухи неподвижно висят в золотистом воздухе и вдруг отлетают. мошки вьются столбом.

4. Подчеркни глаголы II спряжения.

Бранить, выпить, видеть, слышать, полоть, вылить, гнать, отвечать, прыгать, сеять, делать, стелить, мыть, украсить, белить, обидеть, пилить.

5. Подчеркни глаголы II спряжения с безударным окончанием:

а) гон_шь, шепч_шь, (они) охраня_т;

б) слыш_м, стел_шь, (он) кол_т;

6. Подчеркни глаголы I спряжения с безударным окончанием:

а) расстел_те, бре_те, ненавид_м;

б) он дыш_т, он мо т, он пил_т;

7. Вставь пропущенные буквы и выдели окончания: а) глагола 1 лица мн. ч. дума_м, чита_шь, прилет_т

б) глагола 2 лица ед. ч. :Ненавид_шь, чувству_шь, постро _те;

в) глагола3 лица. мн. ч.: гон_те, пиш_т, завяс_т.

8. Отметь глагол, которому соответствует следующая характеристика:
глагол сов. вида, I спр., стоит в ед. ч., буд. вр., 3 лице. Сколько здоровья и бодрости приобретет каждый, кто дружит с природой и заботится о ней.

9.Установите соответствие глагола (колонка I) и его значения (колонка II).

1) движет а) протекает 2) каплет б) падает каплями
3) двигает в) льется
4) капает г) вытекает

д) переставляет, перетаскивает
е) побуждает, руководит
ж) затаскивает

10.Укажите ряд глаголов 1. совершенного, 2. несовершенного вида:

а) сыпать, спать, резать, бегать.;
б) рассыпать, засыпать, вырезать, сбегать

11.Ряд глаголов относится к 1. первому, 2. второму спряжению:

а) терпеть, вертеть, обидеть, ненавидеть;

б) сеять, лелеять, лаять;
в) одеть, добреть, жалеть, успеть.

6 лет назад

.....................

Ответы

.........

.....
.......