Предмет: Русский язык, автор: tomtogaj

Составте синквеин к слову Дождь??
Ктк знает помогите??????

Ответы

Автор ответа: djdjbxncoak
0

Ответ:

1.Дождь.

2.Сильный,слабый.

3.Льëт, капает,моросит. 4.Необходим для природы. 5.Вода.

Автор ответа: AngiF
0

Составить синквейн:

Дождь

Летний, кратковременный

Моросит, освежает, льётся

Основной компонент круговорота воды в природе.

Ливень.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: vladvladproprovladpr
1) как различаются шляпочные грибы по строению шляпки ?
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: lunalovegooood13
Complete the second sentence so that it means the same as the first.
1) That building used to be a factory and they held the dance there.
A dance was held in that building _____________________________.
2) A student wrote this essay and he’s just won an award.
The essay, _____________________________, has just won an award.
3) The house belongs to Freddie and it’s in Italy.
The house, _____________________________, belongs to Freddie.
4) He designs amazing bridges. The bridges are built all over the world.
He designs amazing bridges____________________________________.
5) Mr. Watson is a spy. He lives next to me.
Mr. Watson is a spy__________________________________________.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: fedorenkoegor220
А 2/4 1/4 4/4 3/4 Б 2/5 3/5 4/5 1/5​
1 год назад
Предмет: Литература, автор: udnhqftuinbau
Да или нет, нужна срочно помощь!!!
1. писатель Валентин Распутин родился и вырос в деревне, в Сибири.
2. детство провел в небольшой деревне, расположенной в низовьях реки Ангары.
3. закончил физико-математический факультет и готовился стать учителем, одновременно занимался журналистикой (историко-филологический).
4. в начале 60-х годов появились его первые рассказы
5. в 1973 году вышел его лучший рассказ «Уроки французского».
6. этот рассказ он посвятил Анастасии Прокопьевне Копыловой, матери Александра Вампилова.
7. его герой – двенадцатилетний мальчик, которого мать привозит из деревни и определяет на учебу в районную школу (одиннадцатилетний).
8. фрагментарность рассказа делает его в чем-то похожим на личный дневник.
9. этот рассказ помог разыскать учительницу Лидию Михайловну, которая в героине рассказа узнала себя.
10. Распутин говорил о своем рассказе то, что мне многое пришлось выдумать. (там мне ничего не пришлось выдумывать, все это происходило со мной).
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: SZhanar92
Укажите недочеты и речевые ошибки, возникшие из-за неправильного использования местоимений. Отредактируйте предложения.
1. В этом музее были выставлены чучела динозавров, которые все погибли от бомбежки. 2. Освобождать попавшего под высокое напряжение человека можно только с помощью специальных средств, рассчитанных на него. 3. Если кто-нибудь скажет мне что-либо против Берикова, я дам ему по физиономии. 4. По окончании своей школы я обязательно останусь работать в родном для меня селе. 5. Заведующая обувной секцией, срочно подойдите к себе! 6. Это сотая новинка для детей, производство которых освоено с начала года предприятиями города. 7. Если после трехдневного содержания этих собак в специальном месте за ними не явятся владельцы, последние подлежат уничтожению.
7 лет назад