Предмет: Литература, автор: arturkitkat47

Пригадайте, що таке мажор і мінор. З'ясуйте, які із ваших улюблених
пісень написано в мажорі, а які — у мінорі.
 Пофантазуйте і створіть у вільний час разом із друзями та подругами
кавер на одну із пісень конкурсу «Битва хорів». Експериментуйте з
ритмом, темпом динамікою. Виконайте із супроводом бодіперкашн.

Ответы

Автор ответа: Dzxccc
1

Відповідь:

Мажор-  музичний лад, акорд якого складається з великої та малої терцій і має бадьоре, радісне звучання; переносно – бадьорий, радісний настрій, характер тощо.

Мінор- музичний лад, звуки якого утворюють малий тризвук із забарвленням суму, журби; переносно – смутний, журливий настрій.

приклади мажору:

Karta Svitu — "ПЕС ПАТРОН"

Верка Сердючка "Всё будет хорошо"

приклади мінору:

Jamala - "Крила"

Jamala - "1944"

Автор ответа: moonymoodmusik
1

Мажор та мінор це лади на яких і будуються  музикальні твори. мені подобаєтся пісня Ой у вишневому саду, що грає у мінорі та пісня ой гарна я гарна у мажорі.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: evavit3000
1. Позначте рядок, усі слова в якому — числівники: А десять, десятеро, десятка, десятий; Б три, третій, тридцять, триста; В двоє, другий, двічі, дванадцять; Г п'ятдесятий, п'ятдесят, п'ятдесятиріччя, п'ятнадцятий. 2. Позначте рядок, усі словосполучення в якому утворені правильно: А два дні, три олівця, чотири пенали; Б чотири портфеля, п'ять робітників, десятеро хлопців; В три п'ятих метрів, троє казок, два кошики; Г п'ять сьомих кілометра, семеро курчат, дванадцять книжок. 3. Позначте рядок, усі слова в якому — дробові числівники: А три четвертих, одна друга, половина; Б дві п'яті, тридцять сотих, дві десяті; В чотири восьмих, чотириста два, п'ять сотих; Г п'ятеро, п'ять десятих, десять сотих. 4. Складеним є такий числівник: А сімнадцять; Б сімдесят; В сімдесят третій; Г семитисячний. 5. Визначте речення, у якому використано числівник. А Сьогодні він отримав одиницю. Б Це було вже не вперше. В Він замислився, як нарешті отримати хоча б сімку. Г Назавтра треба було вивчити п'ять предметів. 6. Визначте речення, у якому вжито дробовий числівник. А 3 п'ятого кола червоний башлик випередив усіх (М. Трублаїні). Б 3 криком і вереском промчав тринадцятий у капелюсі (М. Трублаїні). В Через Канадський водоспад стікає дев'ятнадцять двадцятих усієї води Ніагарського водоспаду (З підручника). 7. Визначте речення, у якому вжито збірний числівник. А Межа вічної криги в Арктиці відступила на кілька сотень кілометрів на північ (В. Комаров). Б Дві дівчини сплять, притулившись щока до щоки (О. Довженко). В Широке небо неначе кліпало тисячами блискучих людей (І.Нечуй-Левицький). Г Семеро одного не ждуть {Народна творчість). 8. Правильною є відмінкова форма числівника: А двохстам п’ятдесяти восьми; Б двомастами п’ятдесятьома шістьома; В двохсот п’ятидесяти восьми; Г дохстами восьмидесятьма дев’ятьма. 9. Правильною є відмінкова форма числівника. А ста сімдесяти чотирьох; Б ста семидесяти двох; В стома сімдесятьма двома; Г дохстами восьмидесятьма сімома. 10. Помилково узгоджено