Ответ по предмету Українська література: 3. З якого твору ці рядки, Плаче козак-шляхи биті Заросли тернами.

Предмет: Биология, автор: p6007504

4.Що є сигналом сигналів?
*
5. Назвіть соціальні причини мовлення.
*
6. Назвіть мовні центри кори головного мозку.
*
7. Чим уявлення відрізняється від сприйняття?
*
8. Яка різниця між конкретним і абстрактним мисленням?
*
10. Назвіть причини виникнення свідомості людини.
*

12. Дайте визначення поняттю пам'ять.
*
13. Навіть 3 основні блоки пам'яті.
*
14. Назвіть 4 види пам'яті.
*
15. Як ви розумієте слова К.Д. Ушинського про правило повторення на стор.205. (пишіть коротко)
*
16. Забування, шкідливе чи корисне? Як ви гадаєте?
*
Треба відповісти правильно, Если ответите неправильно извините конечно но кину жалобу

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: mathedon1991

519 I. Випишіть спочатку прості речення, а потім - складні. Обведіть у пер- шій групі речень питальнi займенники, а в другій - відносні. Поясніть, яку роль виконують ці займенники в кожній групі речень. 1. Хто може сонце погасить і землю вибити з орбіти? (В. Со- сюра). 2. Після похмурої темної ночі, у яку не перестава хлюскати лапастий дощ, починало світати (Панас Мирний) 3. Тільки тим історія належить, хто сьогодні бореться й жив (В. Симоненко). 4. Який мені вітер у серце повіяв? (В. Сосю ра). 5. Той ніколи не має часу, хто нічого не робить (На творчість).

1 год назад

Предмет: Биология, автор: NEZNAKOMKA050221

1) Відзнач ,які з організмів вступають у симбіоз із деревами та утворюють мікоризу.

• цвілеві гриби
• шапинкові гриби
• бактерії -сапротрофи

2)Оберт назви цвілевих грибів ( можливі декілька правильних відповідей)
• аспіргіл
•білий гриб
• гливи
• пеніцил

1 год назад

Предмет: История, автор: Аноним

В1. Соотнесите события и даты:

1) начало второй мировой войны; а) 9 мая 1945 г.,

2) начало Великой Отечественной войны; б) 7 декабря 1941г.,

3) вступление во вторую мировую войну США; в) 2 сентября 1945г.,

4) Сталинградская битва; г) 22 июня 1941 г.,

5) открытие второго фронта в Нормандии; д) 1 сентября 1939 г.,

6) окончание Великой Отечественной войны; е) 17 июня 1942 - 2 февраля 1943г.,

7) окончание второй мировой. ж) 6 июня 1944г.

В2. Соотнесите даты и события.

В3. Прочтите отрывок из приказа Верховного Главнокомандующего (1943 г.) и укажите названия городов, о которых идет речь в приказе.

«Отразив все попытки прорваться к Курску... наши войска сами перешли в наступление и 5 августа, ровно через месяц после начала июльского наступления немцев, заняли _________ и __________ … Сегодня, 5 августа, в 24 часа столица нашей Родины Москва будет салютовать нашим доблестным войскам, освободившим___________ и__________, двенадцатью артиллерийскими залпами из 120 орудий».

А) Новгород и Луга

Б) Орел и Белгород

В) Минск и Бобруйск

Г) Киев и Гомель

В4. Установите соответствие между военными операциями и временем их проведения.

1 вариант

Часть С (3 балла)

Анализ исторического источника. Из мемуаров Г.К.Жукова.

«Перебрав все возможные варианты, мы решили предложить И.В. Сталину следующий план действий: первое — активной обороной продолжать изматывать противника, второе — приступить к подготовке контрнаступлениями, чтобы нанести противнику... такой удар, который резко изменил стратегическую обстановку на юге в нашу пользу...

При оценке противника мы исходили из того, что фашистская Германия уже не в состоянии выполнить свой стратегический план 1942 года. Тех сил и средств, которыми к осени 1942 года располагала Германия, не хватит для завершения задач ни на Северном Кавказе, ни в районе Дона и Волги...

Генеральный штаб на основе данных фронтов изучил сильные и слабые стороны немецких, венгерских, итальянских и румынских войск. Войска сателлитов по сравнению с немецкими были хуже вооружены, менее опытны, недостаточно боеспособны даже в обороне. И самое главное — их солдаты да и многие офицеры не хотели умирать за чужие интересы на далеких полях России...

Положение противника усугублялось ещё и тем, что... у него было очень мало войск в оперативном резерве, не более шести дивизий, да и те были разбросаны на широком фронте... Нам благоприятствовала и оперативная конфигурация всего фронта противника: наши войска занимали охватывающее положение...»

С1. Как называлась битва, о которой идёт речь в данном отрывке? Как назывался план боевой операции?

С2. Какие факторы обеспечили успех советского контрнаступления? Назовите не менее трёх факторов.

С3. Каково историческое значение победы в этой битве? Укажите не менее трёх положений.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: Аноним

Моллюск морской гребешок передвигается : А)с помощью ресничек Б) образуя ложноножки В)с помощью жгутиков Г) реактивным способом ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ,срочно

6 лет назад

3. З якого твору ці рядки, Плаче козак-шляхи биті Заросли тернами.​

Ответы

3. З якого твору ці рядки, Плаче козак-шляхи биті Заросли тернами.