Предмет: Другие предметы, автор: dzaasovazldyz

5.
Работа в парах. Подготовьте диалоги: а) пчёлок и яблоньки; б, пчёлок
и вишенки; в) пчёлок и тюльпана; г) пчёлок и фиалок.

Ответы

Автор ответа: bakythanbigali
0

Ответ:

Объяснение:не знаю сам

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: 1armenovna
С ними отправился кот Барсик.
Вот и первая рыбка!
Илья и Юра пошли на рыбалку.
3 На реке ребята закинули удочки.
• Восстанови текст. Придумай и запиши заглавие к нему. Запиши текст.
• Объясни написание большой буквы в словах.
• Придумай продолжение рассказа.
1 год назад
Предмет: Биология, автор: agerasimhuk324
допоможіть будь ласка ​
1 год назад
Предмет: История, автор: aslantakenov24
2 вариант Тема: Общественное устройство и хозяйственная жизнь сарматов. Политическая история сарматов Цели обучения: 5.2.2.1 Описывать археологические памятники Суммативное оценивание № 7 за раздел «Сарматы» История Казахстана 4-я четверть Критерии оценивания Обучающийся - Описывает археологические памятники сарматов -Определяет произведений прикладного искусства древних племен - Объясняет особенности социальных групп. Уровень мыслительных навыков Знание и понимание Применение Время выполнения 20 минут 5.2.2.3 Описывать особенности прикладного искусства древних племен 5.1.2.2. Объяснять особенности социальных групп. Задание 1.Заполните таблицу, сравнив археологические памятники сарматов (7 б) Аралтобе Название Общее описание Бесоба могильников Что вас удивило? Определите, какую информацию о жизни сарматов дают найденные артефакты​
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: Аноним
ОООЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!!!!!!!

Команда, яка визначає довжину рядка.
1.light
2.len
3.lenth
4.long
Мова програмування - Python
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: iren21088
Помогите пожалуйста выполнить
7 лет назад