поможіть будь ласка Use a dictionary to check the meaning of the phrasal verbs below. Then use each phrasal verb to complete two of the sentences (1-8). Use the past simple. bring up give away put on turn up 1 He was a millionaire, until h________ most of his money to charity. 2 My grandparents were poor, but they______ three healthy, happy children. 3 The teacher accidentally_____ the answer to the first question. 4 We _______ten minutes late for the opera and they refused to let us in. 5 l_____ the TV when Lady Gaga started performing. 6 My brother was really embarrassed when I______ subject of his first girlfriend. 7 When phoned my uncle, I____ a different voice so that he wouldn't know it was me. 8 She stood up_____her hat and walked out.
Приложения:
Ответы
Ответ:
2 are
3 to
4 have
5 watch
6 was
7 talked но я не уверен
8 не знаю
Похожие вопросы
СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ
Усі числівники є кількісними в рядку
А сто двадцять, п’ятеро, третій
Б одинадцять, одна друга, троє
В дві третіх, дванадцятий, семеро
Г сімсот, сорок п’ятий, одинадцятеро
Числівник ужито в реченні
А А от уже й козацька сотня під’їжджає.
Б У спартакіаді взяли участь сто учнів.
В Сьогодні я нарешті отримав дванадцятку.
Г На майже голих гілках висіло з десяток останніх яблук.
Усі числівники написано правильно в рядку
А двохмільйонний, шістсот
Б трьохтисячний, шіснадцять
В десятимільярдний, чотирьма
Г п'ятидесятий, чотирьохсот
Правильною є форма орудного відмінка числівника
А трьохстами двадцятьма
Б тристами двадцятьма
В трьомастами двадцятьма
Г трьомамистами двадцятьма
Потребує редагування речення
А Разом зі столом купили чотири стільці.
Б Я маю дві ручки і два олівця.
В Василько вивчив за вечір два вірші.
Г Сьогодні було три градуси морозу.
Граматично правильна відповідь на запитання "Котра година?" в рядку
А сімнадцять годин десять хвилин
Б десять хвилин після сімнадцятої
В сімнадцята година десята хвилина
Г сімнадцята година десять хвилин
Числівник у реченні "До землі лишалося якихось три – чотири метри" виступає
А підметом
Б додатком
В означенням
Г обставиною
Правильно поєднано числівник з іменником у словосполученні
А з Восьмим березням, у тисячу триста десятому році,
Б три аркуша, шістнадцяте люте
В два з половиною місяця, з першим вересням
Г півтора року, тисячею тонн
Лише другу частину відмінюємо в усіх числівниках рядка
А триста, пятсот, шістсот
Б двісті, шістдесят, сімсот
В вісімсот, п’ятдесят, чотириста
Г сімдесят, шістдесят, п’ятдесят
Укажіть рядок, у якому допущено помилку при вживанні збірних числівників з іменниками
А одинадцятеро страусів, п’ятеро телят, семеро окулярів
Б дванадцятеро хлоп’ят, троє дверей, шестеро саней
В двоє школярок, двадцятеро американців, четверо цуценят
Г восьмеро голубів, десятеро робітників, троє ковзанярів
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Господарі виставкового павільйону добре підготувалися до прийому більш ніж __________ гостей із __________ міст України.
А дев'ятиста, сімдесятьох
Б дев'ятьохсот, семидесяти
В дев'ятисот, сімдесяти
Г дев'ятсот, сімидесяти
НЕПРАВИЛЬНО утворено відмінкову форму числівника в реченні
А Деякі представники лускатих плазунів мають хребет
із чотирьохсот однакових хребців.
Б Динозаври були панівною групою тварин близько шестидесяти мільйонів років тому.
В Відомо близько двохсот двадцяти видів черепах із кістковим панциром, у якому міститься тулуб.
Г Досліджено, що швидкість польоту бабки може сягати ста п’ятдесяти кілометрів за годину.
ІІ частина. Творче завдання.
Створення інформаційного допису про певну подію (оголошення) з використанням числівників на позначення дат і часу для розміщення в соцмережі.
Теми на оголошення: зустріч у шкільній бібліотеці з приводу обговорення нової книги; оголошення про проведення спортивних змагань у нашій школі; ваша тема.
Оголошення повинно складатися не менше, ніж з 5 речень, містити числівники, які позначають час (година/хвилина) та дату (число/місяць).
А. Конкретные
1. Зверье, человечество, родня, листва
Б. Абстрактные
2. Друг, берег, месяц, картина
В. Вещественные
3. Внимание, любовь, трусость, синева
Г. Собирательные
4. Масло, серебро, духи, пшеница
А Б В Г
Отметьте варианты ответов, в которых используются несклоняемые существительные женского рода:
Главн.. авеню
Вкусн.. салями
Полезн.. кольраби
Маршрутн.. такси
Интересн.. интервью
Справочн.. бюро
Решающ.. пенальти
Замечательн.. маэстро
Отметьте предложения, в которых употребляются неодушевленные собственные имена существительные:
Мурзик любил сметану и молоко.
Александр Пушкин с детства полюбил народные сказки, песни, пословицы, поговорки.
Вода ледников, стекающая с Эльбруса, питает крупные реки.
Камчатка - полуостров в северо-восточной части Евразии на территории России.
Отметьте существительные, которые имеют форму только множественного числа:
сутки
железо
сметана
ножницы
столы
птицы
шахматы
уважение
очки
детвора
Отметьте вариант ответа, в котором перечислены существительные 3 склонения:
Красота, юноша, правило
Тень, пень, роль
Ткань, сирень, акварель
Озеро, апрель, дрель
Отметьте слова, в окончании которых пишется И:
В портфел..
К бабушк..
В квартир..
Из рощ..
У дорог..
Без тетрад..
О жизн..
Укажите НЕВЕРНЫЕ утверждения:
«Плакса» - существительное общего рода.
«Путь» - разносклоняемое существительное.
«Такси» - несклоняемое существительное.
«Картофель» - существительное 3 склонения.
«Кенгуру» - несклоняемое существительное.
«Непоседа» - существительное женского рода.
«Метро» - разносклоняемое существительное.
«Время» - разносклоняемое существительное.
«Папа» - существительное 1 склонения.
Укажите прилагательное, образованное приставочным способом:
Прибрежный
Предобрый
Деревянный
Красноватый
Найдите предложение с прилагательным в родительном падеже, единственном числе. Запишите это предложение, добавив окончание к прилагательному.
Ранн.. весна пришла в нашу местность.
На лесн.. полянках расцветают ромашки с бел.. лепестками.
Как прекрасны цветы русск.. лесов!
Мы встречаем ал.. зарю.
У огромн.. озера росли камыши.
Выберите прилагательные нужного разряда. Ответ запишите без запятых.
Пример: 1А2Б3В
1. Дополните предложение качественным прилагательным:
Мы купили … стол.
А. деревянный
Б. дорогой
В. кухонный
2. Дополните предложение относительным прилагательным:
Мне подарили… книжку.
А. интересную
Б. большую
В. электронную
3. Дополните предложение притяжательным прилагательным:
В тишине леса раздавались … голоса.
А. звонкие
Б. птичьи
В. громкие
Отметьте прилагательные, образованные суффиксальным способом:
Безголосый
Приморский
Серебристый
Ясный
Бездумный
Комнатный