Предмет: Немецкий язык, автор: Аноним

срочно помогите СРОЧНО нужна ваша помощь пж хелп пж пж хелп пж пж хелп пж пж хелп!!!! Даю много балов!✝️​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: almazeratti
8

Ответ:

1) Wohin gehst du nach den Stunden?

2) Klaus, warum kommst du immer zu spät zu dem Unterricht?

3) Kinder, schreibt neue Wörter aus dem Text heraus!

4) Seit zwei Jahren lernen wir Deutsch.

5) Die Kinder gehen aus der Schule und laufen auf den Sportplatz.

6) Im Unterricht plaudert Jana mit ihrer Tischnachbarin.

7) Leon geht nach der Schule zu seinem Freund.

8) In der Stunde lesen wir Texte, schreiben Übungen und spielen Dialoge mit den Mitschüler.

9) Julia schreibt oft Hausaufgaben von ihrem Tischnachbar ab.

10) Herr Weber kontrolliert die Übung bei einem Schüler und gibt dem

Junge eine gute Note.


almazeratti: Пожалуйста)
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: arabsikiysaca
1. Що означають кількісні числівники?
А дію предмета;
Б кількість предметів;
В порядок предметів при лічбі;
Г назву предмета.

2. На які питання відповідають порядкові числівники?
А скільки?
Б котрий? котра? котре?
В який? яка? яке?
Г як?

3. У якому рядку всі числівники — кількісні?
А сотий, тисячний, мільйонний, мільярдний, десятий;
Б сто, тисяча, мільйон, мільярд, десять;
В двохсотий, трьохсотий, чотирьохсотий, семисотий;
Г одна друга, четверо, четвертий, п’ятдесятий.

4. У якому рядку всі числівники складені за будовою?
А двадцять сім, сто тридцять сім, сорок два, п’ятсот п’ятдесят вісім;
Б один, два, три, чотири, десять;
В четверо, десятеро, восьмеро, двоє;
Г сімдесят, чотириста, шістнадцять, дев’ятсот.

5. Установіть відповідність між числівником і відмінком.
1. Родовий А трьомастами, сімома, сімдесятьма, ста;
2. Давальний Б двох, чотирьохсот, сорока, п’ятдесяти;
3. Знахідний В шести, п’ятдесяти, восьмистам, дев’яноста.
4. Орудний Г сто, трьох, сімдесят, дев’ятсот
Д сто, три, сімдесят, дев’ятсот
Предмет: Другие предметы, автор: anastasiarybakova162