Предмет: Литература, автор: krisskakunova

ДОПОМОЖІТЬ!!! вальтер скотт айвенго, порівняти фільм і роман​

Ответы

Автор ответа: DDBEBR
1

У романі В. Скотта "Айвенго" виведені два образи прекрасних дівчат — Ровени та Ребекки. Обидві вони молоді, дуже красиві, розумні, виховувалися без матерів. їх постійно оточувала любов і ласка ближніх, велика розкіш.

Але і соціальний стан, і характери у них різні. По-різному вони поводяться в критичних ситуаціях, по-різному склалася і їхня доля.

Ровена — знатна Саксонка, нею опікувався Седрик Ротервудський. Опікун обожнює її, ні в чому не відмовляє і пов'язує з нею свої надії на відновлення влади саксів. Через це він навіть виганяє свого сина і позбавляє його спадку. Проте Ровена рішуче протистоїть шлюбові без любові з нащадком князівського роду Альтестаном. Потрапивши у полон, дівчина, що звикла до загального поклоніння, втрачає свою волю, плаче. Тільки щасливий випадок рятує її, а потім доля знову посміхається їй і вона стає дружиною коханого лицаря Айвенго.

Ребекка — дочка багатого єврея Ісаака. Її плем'я постійно зазнавало гонінь та принижень. І хоча дівчина виросла, не знаючи ні в чому відмови, все ж зрозуміла, що їй потрібна велика сила волі, знання, "щоб вижити в цьому жорсткому світі".

Вона навчилася лікувати, допомагала всім, хто цього потребував. У критичні хвилини шукала виходу, і, не знайшовши його, віддала перевагу смерті, а не безчестю. Вона дуже сильна натура. Не знайшовши відповіді на свої сердечні почуття, Ребекка вирішує зайнятися доброчинними справами: лікувати, допомагати страдникам. Вона й далі підтримуватиме честь і гідність свого народу, оберігатиме віру предків.

Ці жіночі образи відіграють значну композиційну роль, допомагають глибше розкрити характери головних героїв та відобразити історичну епоху. їх краса, розум та доброта облагороджували той жорстокий світ.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: olgadanse2006
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1.Пример:
встретиться накануне праздника — накануне, производный;
вышел из дома — из, непроизводный
1)Пролетел надо мной ___.
2)Достать из-под земли___.
2.Пример:
«Мы встретились (на)кануне»
накануне — наречие.
1) (В)следстви_ по делу Иванова допущена ошибка___.
2) Благ_даря её за помощь, я улыбнулся_____.
3)(В)круг него был листьев липы
Лёгкий звон.
3.И или Е? Предлог или существительное?
Пример:
«Есть нечто необъяснимое в течении этой реки» — существительное.
1)В заключени_ своего выступления Леонид Иванович сказал..__
2)Декабристы находились в заключени_ в Петропавловской крепости__
3) Павел внимательно вслушивался в течени_ её речи__
4.Пример:
«В этом году (в)области (химия) в области химии было сделано много открытий» — в области химии.
1) Благ_даря (заботы) ___ врачей больной поправился.
2)Иванов пойдёт (в)место (я) ___ на смену.
3) (Со)гласно (приказ) ____администрации суббота будет рабочим днём.
5.Перепиши предложения, реши орфографические и пунктуационные задачи.
1)(В)виду города (не)прият_ль остан_вился.
2)Оши_ка пр_изошла (в)следстви(и,е) (не)знания мес?ности.
6.Пример:
участвовать (на, в) голосовании — участвовать в голосовании.
1)Преимущество (над, перед) соперником ____.
2)Предостеречь (от, об) опасности ___.
3)Предостеречь (от, об) опасности ___.