Предмет: Физика, автор: восемнадцать

Помагите 

1.определиния процесса(сделано)

2.Где происходит?

3.При какой ткмпературы?

4.Механизм(как и почему происходит?)

5.От чего зависит?

 6.Особенности примичания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения:

Ответы

Автор ответа: IUV
0
1.определение процесса(сделано)

2.Где происходит?
испарение - на поверхности
кипение - по всему объему

3.При какой температуре?
испарение - при любой температуре
кипение - при температуре кипения


**************************
не смог разместить ответ целиком - добавляю в комментариях



Автор ответа: IUV
0
4.Механизм
испарение
самые быстрые молекулы, обладающие достаточной энергией для преодоления притяжения соседних молекул, вырываются за границы вещества При этом средняя энергия оставшихся молекул становится меньше и оставшаяся жидкость остывает
Автор ответа: IUV
0
4.Механизм
кипение
на нагреваемой поверхности образуются пузырьки пара,
внутрь этих пузырьков испаряется жидкость. При некоторой температуре давление насыщенного пара внутри пузырька становится равным наружному давлению.
пузырек отрывается от стенки и движется вверх,
жидкость начинает кипеть
Автор ответа: IUV
0
5.От чего зависит?
испарение - от температуры жидкости, от площади поверхности, от внешней диффузии окружающей среды (если обдувать - испарение ускорится), от свойств вещества (спирт испаряется быстрее воды)
кипение - от скорости подводимого тепла (от мощности источника тепла), от давления окружающей среды
Автор ответа: IUV
0
6.Особенности

испарение-зависит от относительной влажности у поверхности
если относительная влажность близка к 100% процесс испарения останавливается
если относительная влажность не близка к 100% процесс испарения активизируется

кипение - характеризуется температурой кипения при данном давлении и удельной теплотой парообразования, независимо от поверхности кипения
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!
Подготовка к сочинению по роману «Капитанская дочка».

Вспомним технологию написания сочинения.

1.Самое главное – это вдуматься в формулировку темы, т.е. выбрать «свою», над

которой будете работать.

Я напоминаю вам темы:

«Береги честь смолоду: проблема чести и достоинства в романе «Капитанская дочка»

«Маша Миронова в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

«Образ Емельяна Пугачёва в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

2.В дальнейшей работе необходимо помнить об основной мысли сочинения, в

противном случае можно уйти от темы. Отклониться от нее или подменить другой.

Чтобы этого избежать, необходимо тщательно отобрать материал.

3.Определите, какой тип текста вы будете использовать. (в основном рассуждение)

4. А каков стиль речи? (художественный)

5. Нужно обязательно составить план.

План нам нужен для любой темы. Вспомним, из чего он состоит.

Как известно, едва ли не самое трудное – это начать, т.е. написать введение.

- Что сюда можно включить и каким оно может быть?

По объему введение может быть 5-6 предлжений

- Например, вы можете воспользоваться введением «Связь с современностью» и

начать его такими словами:

«В наше время ощущается дефицит милосердия, когда основной ценностью стали

деньги, а не желание прийти на помощь из чувства сострадания. Для нашего

поколения ярким примером милосердия и человечности являются герои произведения

А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

Или

Честь и достоинство -это нравственные категории. По ним мы можем судить о

человеке.По своему содержанию понятия очень близки. Я думаю, что честь-

это…Именно человеком, обладающим этими качествами, увидели мы в произведении

«Капитанская дочка» А.С.Пушкина Петра Гринёва

- И далее вы перейдете к основной части.

Формулировка основной части не должна совпадать с темой сочинения. Эту часть

необходимо расширить 3-4 подпунктами, где вы, используя доказательства, факты,

цитаты, эпиграфы, будете раскрывать мысль сочинения.

Например, «Маша Миронова в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

а) портрет героини

б) характер героини

в) испытания, выпавшие на долю Маши

Эпиграф к сочинению поможет вам настроиться на то, о чем пойдет речь.

Как вы думаете, к какой теме подойдёт данный эпиграф?

«… нельзя было ее узнать и не полюбить

- Заключение строиться по тому же принципу, что и введение. Вы можете взять любой из

видов и закончить сочинение.

Например, «Из неопытного юноши Петр Гринев превращается в молодого человека,

способного защитить свою любовь, сохранить верность и честь»

Далее ваша работа заключается в следующем:

- написать черновик сочинения

- проверить его, сделав необходимые пометки

- прочитать для себя вслух и к следующему уроку(к уроку русского языка!) сдать готовое

сочинение.

Следите за своими словами, чтоб ваша речь была выразительной, точной, яркой.​