Предмет: История, автор: palamarcyk11nazara

6. Як Російська імперія використовувала систему освіти собі на користь?​

Ответы

Автор ответа: Austerlitz
4

Відповідь:

6. Як Російська імперія використовувала систему освіти собі на користь?​

-- В Російській імперії впродовж 18-19 ст. кількість шкіл була мізерною, а освітній процес фактично був повністю підпорядкований державі. Існували парафіяльні, повітові школи, губернські гімназії та університети.

Через відсутність альтернативи у освіті, люди, які навчалися, могли отримати лише ту інформацію, яка була вигідною лише державі, особливо це стосувалося історії та мови.

В освітніх закладах викладали офіційну російську історію, яка була не зовсім вірною і відображала ідеї царської влади про "Росію як правонаступницю Русі", "трієдінство народов" і т.д.

Що стосується мови, то викладання відбувалося російською мовою, цим самим влада русифіковувала не російське населення імперії.

Пояснення:

У середині 19 ст. на українських землях, які були під владою Російською імперією існувало лишень 1300 початкових шкіл. Якщо взяти до уваги тодішню кількість населення, то кількість освічених людей була, як мінімум у 10 разів меншим від загальноєвропейського. Російській владі було вигідно мати не освічене населення, яке було легше тримати під контролем.

#SPJ1


Smechariki67: Допоможіть будь ласка
Smechariki67: Визначте головні проблеми соціальної сфери життя українського суспільства в 60-80-ті роки. Чим вони були зумовлені?
Smechariki67: Дуже Вас прошу
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nazerkemahmutova071
Расставьте необходимые знаки препинания в манкурте" Ч. Айтматова. Объясните их постановку. 1. Манкурт не знал кто он откуда родом-племенем не ведал своего име-ни не помнил детства отца и матери одним словом манкурт не осознавал человеческим существом. 2. Лишенный понимания собственного "Я" манкурт с хозяйственной точки зрения обладал целым рядом пре-себя имуществ. 3. Для любого рабовладельца самое страшное восстание раба. 4. Манкурт был единственным в своем роде исключением ему в корне чужды были побуждения к бунту неповиновению. 5. И поэтому не было необходимости стеречь его держать охрану и тем более подозревать в тай-ных замыслах. 6. Манкурт как собака признавал только своих хозяев. 7. Порученное дело исполнял слепо усердно неуклонно. 8. Манкуртов обычно заставляли делать наиболее грязную тяжелую работу или же приставляли их к самым нудным тягостным занятиям требующим тупого терпения. 9. Только манкурт мог выдерживать в одиночестве бесконечную глушь и безлюдье сарыозеков находясь неотлучно при от-гонном верблюжьем стаде. 10. Надо было всего-то снабжать его пищей и тогда он бессменно пребывал при деле зимой и летом не тяготясь одн чанием и не сетуя на лишения. 11. Для себя же кроме еды и обносков чтобы только не замерзнуть в степи он ничего не требовал...