Предмет: Биология, автор: z095684a567

Поняття: блоха собача, воща головна, джмiль земляний, капустяний бiлан, клоп посмiльний, комахи, комахи-запилювачі, одомашненi комахи, паразитичні комахи шовковичний шовкопряд.Дам 69 балов!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: umamimma099870
2

Ответ:

Объяснение:

Дивись на фотографію

Приложения:

z095684a567: Спасибо большое за помощь
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: alex6565
Запишіть текст, уставляючи пропущені розділові знаки, букви (де потрібно), розкриваючи дужки, знімаючи риски. Дотримуйтеся вивчених орфографічних та пунктуаційних правил.


Вивче..я будь/якої мови починає..я (з, із) засвоє..я її звуків (і, й) літер, які ці звуки позначають. Літера, або буква, - це граф..чний знак, який використовують для позначення усталеного (у, в) мові звука поєдна..я звуків чи звукової відсутнос..ті.
До усвідомле..я, що мовле..я можна ф..ксувати на письмі за допомогою букв, люд..во йшло доволі довго. Моменту, коли людина зробила першу ф..ксацію своєї думки уявле..я чи зна..я за допомогою граф..чного, знака нам оч..видно вже ніколи не/дізнатися. Проте відомо, що починала вона (з, із) п..ктограм, які наносила на різ..ні поверхні камінь дерево глину тощо.
П..ктограф..чне письмо - не/абиякий прорив (у, в) культурній еволюції людини, адже воно засвідчило її бажання п..р..давати інформацію (у, в) часі (і, й) просторі. Навіть с..годні п..ктограмами забиті наші сучас..ні т..л..фони, бо вони зручні та практичні: (у, в) маленькій картин..ці доволі ле..ко відобразити зміст усіляких додатків програм (і, й) соцмереж.
Згодом люд..во зрозуміло: ф..ксувати (в, у)сі поня..я явища (і, й) навколишню дійсніс..ть малюнками що/наймен..ше не/продуктивно а що/найбільше не/розумно. І тоді фінікійці (з, с)творили алфавіт.
Предмет: Алгебра, автор: faglet1