Предмет: Физика, автор: nastaivi333

Скільки алюмінію. взятої при температурі плавлення. можна розплавити, передавши їй кількість теплоти 250 кДж? ​

Ответы

Автор ответа: nikolaygr
1

Відповідь:

Q=250кДж=2,5*10⁵Дж

Q=λ*m

λ=3,9*10⁵Дж/кг

m=Q/λ=2,5*10⁵/=3,9*10⁵=0,641кг=641г

Пояснення:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: alex6565
Запишіть текст, уставляючи пропущені розділові знаки, букви (де потрібно), розкриваючи дужки, знімаючи риски. Дотримуйтеся вивчених орфографічних та пунктуаційних правил.


Вивче..я будь/якої мови починає..я (з, із) засвоє..я її звуків (і, й) літер, які ці звуки позначають. Літера, або буква, - це граф..чний знак, який використовують для позначення усталеного (у, в) мові звука поєдна..я звуків чи звукової відсутнос..ті.
До усвідомле..я, що мовле..я можна ф..ксувати на письмі за допомогою букв, люд..во йшло доволі довго. Моменту, коли людина зробила першу ф..ксацію своєї думки уявле..я чи зна..я за допомогою граф..чного, знака нам оч..видно вже ніколи не/дізнатися. Проте відомо, що починала вона (з, із) п..ктограм, які наносила на різ..ні поверхні камінь дерево глину тощо.
П..ктограф..чне письмо - не/абиякий прорив (у, в) культурній еволюції людини, адже воно засвідчило її бажання п..р..давати інформацію (у, в) часі (і, й) просторі. Навіть с..годні п..ктограмами забиті наші сучас..ні т..л..фони, бо вони зручні та практичні: (у, в) маленькій картин..ці доволі ле..ко відобразити зміст усіляких додатків програм (і, й) соцмереж.
Згодом люд..во зрозуміло: ф..ксувати (в, у)сі поня..я явища (і, й) навколишню дійсніс..ть малюнками що/наймен..ше не/продуктивно а що/найбільше не/розумно. І тоді фінікійці (з, с)творили алфавіт.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: baxa53
Тест для 11 класса подругой
I-вариант
1.Служат для связи существительных, числительных, местоимений в формах
косвенных падежей:
А) частицы
В)предлоги
от С)союзы
D)междометия
Е)окончание
2.Предлоги бывают:
А) гласные и согласные
В)звонкие и глухие
C)ударные и безударные ШОЛ КО
D)парные и непарные
Е)производные и непроизводные
3.Найди производные предлоги:
А) в, без, от, к,с
В)у, о, под, через, при
С)из-за, на, до, из-под, со
D)в течение, ввиду, вследствие, в целях, благодаря
Е)для, за, по, над, из
4.Служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения в
предложение или служит для образования наклонений глагола:
А) частица
В)предлог
С)союз
D)междометие
Е)слова-предложения
5. Найдите формообразующие частицы:
А) не, ни
В)ли, разве
С)бы, пусть, давай
D)только, даже
Е)вот,лишь
6. Найдите модальные частицы:
А) не, ни
В),что за, ли, разве, ведь, только, даже, вот, лишь
С)бы, пусть, давай
D)пускай, да
Е)б, давайте
7.Найдите сочинительные союзы :
А) потому что, чтобы
В) но, или, а, и, тоже
С) что, если
D)который, где
Е)когда, так как
8.Найдите подчинительные союзы :
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: n30274655
допоможіть будь ласка ​
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: dreadbore5554
Помогите пожалуйста, пожалуйста)
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Artiomrusgames
Глагол "Думать" переходный или непереходный???
6 лет назад