Предмет: Математика, автор: dariiaoberemok

Познач дрiб 2/8 виглядi вiдсотка.
А 15%
Б 25%
В 30%
Г інший варіант відповіді_____​

Ответы

Автор ответа: gigatron
4
Б
Отметь как «лучший ответ»
dariiaoberemok: дякую велике, звісно відмічу
dariiaoberemok: Україна понад усе
gigatron: Звісно
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: aliakajieva1983
Собери слова в предложения и напиши. Подчеркни в предложениях имена существительные и глаголы. Обведи сочетания жи-щи,ча-ща,чу-щу в словах.
Солнце появилось из тучу
Медведь спряталась в гусеницы
Май живёт за апрелем
Бабочка идёт по чаще
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: imangalievaalia827
Оцените преимущество программы КОМПАС-3D перед программами Adobe Photoshop и CorelDRAW при выполнении дизайнерских задач.​
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: mmardenli93
Підсумкова контрольна робота за рік з української мовиучня/учениці 6-А класу сімейної форми навчанняПрізвище, ім’я _____________Початковий рівень (3 б)
Помилки у вживанні іменника з числівником допущено в рядку
А п’яте люте
Б чотирнадцятьма зошитами
В два студенти
Г сорок чотири мішки

Правильно утворено форму кличного відмінка в усіх іменниках у рядку
А мамо, сину, природо
Б земле, подруже, пану
В хлопцю, Юріє, Наталію
Г брате, Степане, крає

Частку не з усіма прикметниками пишемо окремо в рядку
А не/красивий; не/теплий, а холодний; не/гатив ний
Б не/нависний; гриб не/отруйний; не/великий
В не/дбалий; не/щирий; не/правдивий
Г не/високий, а низький; обкладинка не/красива; не/холодна, а тепла зима

Усі числівники написано правильно в рядку
А шістьмастами, п’ятдесяти, ста
Б п’ятистами, сороками, шістнадцятьома
В восьмидесяти, чотиристами , п’яттю
Г сімдесятьма , п’ятьох, трьохста

Усі прикметники слід писати разом у рядку
А яскраво/фіолетовий, україно/мовний, загально/людський
Б червоно/синій, науково/дослідний, молочно/кислий
В кисло/молочний, чорно/земний, жовто/гарячий
Г північно/західний, вічно/зелений, світло/жовтий

Лише самостійні частини мови вказано в рядку
А іменник, прийменник, займенник
Б іменник, прикметник, числівник
В дієслово, сполучник, прикметник
Г числівник, займенник, прийменник

Середній рівень ( 3 б)
1 Утворіть і запишіть прикметники, додаючи суфікс –ськ— .
Прага-____________________________________________________________________
Чехія- ____________________________________________________________________
Буг- ____________________________________________________________________
Париж-___________________________________________________________________
Волноваха- _____________________________________________________________

2 .Зробіть синтаксичний розбір речення, назвіть частини мови .

Ожили під дубовою корою мурашки, вилазять на сонце, на волю. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________
Достатній рівень (3 б)
1. Провідміняти словосполучення Вісімдесят стільців, шістсот сімдесят дев’ять учнів.
Високий рівень (3 б)
1. Установіть відповідність. З двома із цих фразеологізмів (на вибір) скласти речення.
Фразеологізм Значення
1 грати в одну дудку А бути лідером у якійсь справі
2 грати першу скрипку Б добре виконувати музичний твір
3 два чоботи – пара В діяти однаково, згуртовано
4 двох слів не зв’яже Г не вміти вільно висловити думку
Д схожі між собою колом занять

Учитель Готко Л.В
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: mashhryl
Срочно ДАЮ 30 БАЛОВ ЖЕЛАТЕЛЬНО С РИСУНКОМ знайти суму внутрішніх кутів многокутника , який має 17 сторін
7 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Kim17Tae
Найдите среднее значение числового ряда:
5;6;12;3;6;8;9;7.
Варианты ответов:
а 3
б 6
в 50
г 6,25
7 лет назад