Предмет: Математика, автор: dlakocania1

2. В двух лодках 12 гребцов. В одной из них 8 гребцов. Сколько гребцов в другой лодке? 71нпррритшпрпншаетлолтлтлилилилилтлтлолр​

Ответы

Автор ответа: dm185645
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:4 гребца ))

Автор ответа: ilastecuk29
0

Ответ: в другой лодке 4 гребца

Пошаговое объяснение:

12-8=4

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: anastasiamuha15
Практична  робота №2

«Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук».


Тема. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук.


Мета: закріпити знання про хімічні властивості оксидів, кислот, основ і солей.


Порядок виконання



Дослідження властивостей оксидів.


а) Взаємодія кальцій оксиду з водою. Дія водного розчину добутої речовини на індикатори.

Переглянути демонстраційний дослід, запишіть рівняння реакції та основні ознаки реакції.





б) Взаємодія фосфор оксиду з водою. водного розчину добутої речовини на індикатори.

Переглянути демонстраційний дослід, запишіть рівняння реакції та основні ознаки реакції.






Дослідження властивостей кислот


а) Дія кислот на індикатори.


Переглянути демонстраційний дослід, записати відповідні рівняння та основні ознаки реакції.





б) Взаємодія хлоридної кислоти з металами


Переглянути демонстраційний дослід, записати відповідні рівняння та основні ознаки реакції.





в) Взаємодія хлоридної кислоти з оксидами металів.


Переглянути демонстраційний дослід, записати рівняння та основні ознаки реакції.





Властивості основ


а) Дія розчинів лугів на індикатори.


Переглянути демонстраційний дослід, записати відповідні рівняння та основні ознаки реакції.





б) Взаємодія лугів із солями.


Переглянути демонстраційний дослід, записати відповідні рівняння та основні ознаки реакції.





в) Взаємодія лугу з кислотою. Реакція нейтралізації.


Переглянути демонстраційний дослід, записати відповідні рівняння та основні ознаки реакції.





Властивості солей.


а) Взаємодія металів з солями


Переглянути демонстраційний дослід, записати відповідні рівняння та основні ознаки реакції.





б) Взаємодія з лугами.


Переглянути демонстраційний дослід, записати відповідні рівняння та основні ознаки реакції.




Висновок:

ПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКААА. СРОЧНООООО​