Предмет: Физика, автор: navalihinbogdan

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 3

Тема. Дослідження руху зв’язаних тіл.
Мета: визначити коефіцієнт тертя ковзання дерева по дереву.
Обладнання: лінійка, терези з тягарцями (або динамометр), секундомір,
дерев’яна поверхня, дерев’яний брусок, нерухомий блок, важок масою 100 г, міцна
нитка завдовжки 1,5–2 м.

Хід роботи

Підготовка до експерименту
1. Зберіть експериментальну установку
(див. рис. 1).
2. Скориставшись формулою
переміщення, доведіть: коли брусок 1
починає рух під дією тягарця 2, їх
прискорення можна визначити за
формулою

3. Для кожного тіла запишіть рівняння другого закону Ньютона і, врахувавши, що , а
, доведіть, що

Експеримент

Суворо дотримуйтесь інструкції з безпеки. Результати вимірювань відразу

заносьте до таблиці.
1. Виміряйте масу бруска 1 та масу тягарця 2.
2. Розташуйте брусок біля лівого краю трибометра й, утримуючи брусок, виміряйте
відстань від тягарця до підлоги (див. рис. 1).
3. Відпустить брусок і виміряйте час , через який тягарець торкнеться підлоги. Не
змінюючи початкового розташування зв’язаних тіл, повторіть дослід ще тричі.


Маса
бруска

Маса
тягарц
я
Висота
падінн
я
тягарця

Час
падіння

Приско
-рення
тягарця

Коефіці-
єнт тертя
ковзання

Від-
носна
похибк
а

1
2
3

Опрацювання результатів експерименту

1. Обчисліть середній час руху тягарця .

2. За формулою визначте середнє прискорення руху тягарця .

3. За формулою визначте середнє значення коефіцієнта тертя ковзання.

4. Оцініть відносну похибку експерименту, порівнявши значення коефіцієнта тертя
ковзання дерева по дереву, отриманого в ході експерименту, з табличним
значенням

Аналіз експерименту та його результатів

Проаналізуйте експеримент і його результати. У висновку зазначте: 1) величину, яку
ви вимірювали; 2) результат вимірювання; 3) причини похибки.

Висновок

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Творче завдання

Запишіть план проведення експерименту щодо визначення
прискорення вільного падіння з використанням установки, зображеної
на рис. 2. За можливості проведіть експеримент.
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Ответы

Автор ответа: maks2288438
72

Объяснение:

неточне вимірювання часу

Приложения:

maks2288438: можна луччий ответ
drespolina: дякую
sozanska2018: у вас є 4?
maks2288438: тобто 4-ерта лаб.роб
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: vedeo13
Вы крестьянин, уехавший жить в город Фивы, чтобы работать в малярной мастерской, то есть делать картины, которые в дальнейшем будут использованы для украшения храмов, гробниц и домов привилегированных. Хозяйка мастерской женщина. Вы должны написать письмо своему брату/ сестре, в котором вы объясните, на что похожа жизнь ремесленника в городе, и сравните ее с жизнью фермера в деревне, а также вы должны сообщить, что вы пошли со своим учителем по мастерской, чтобы принести подношения фараону Вы можете использовать рисунки деревни и города в Египте и рисунок подношений фараону в своей книге. В письме необходимо: Опишите, на что похож город Фивы; дома, улицы и деятельность, которая осуществляется там Сравните с деревней; дома, поля, ирригационные системы и деятельность, которая происходит они там выступают Объясните, на что похож акт подношения фараону, который вы совершили, сопровождая своего учителя семинара во дворец фараона; какие социальные группы существуют, если они привилегированные или не привилегированные, какую роль каждый из них играет в обществе Назовите власть фараона: политическую, религиозную и военную. Опишите фараона и то, что означает каждый из элементов, которые он несет.
РЕБЯТ ДАЮ ВСЕ БАЛЛЫ, ДЛЯ ТОГО КТО НАПИШЕТ ЭТО, ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!! ​
Предмет: Геометрия, автор: marynatabolina
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!
№1 В ∆ АВС стороны равны АВ=8см, ВС=4см. Какой величины может быть сторона АС?
а) 12см б)10см в) 14см г)7см

№2 В прямоугольном треугольнике один из острых углов равен 65°. Чему равен второй острый угол?
а) 25° б) 125° в)35° г) 30°

№3 В равностороннем треугольнике из угла А проведена биссектриса AD. Чему отрезок BD, если АВ =18см?
а)6см б) 9см в)18см г) 12см

№4 Прямая АВ параллельна прямой CD. Найдите расстояние между прямыми, если ADC =30°, AD =6см
а) 6см б) 12см в) 3см г) 5см

№5 Треугольник АВС равен треугольнику MKP. AB= 8 см, АС=6см, В=∠К=90°.Чему будет равна сторона MP?
а) 8см б) 6см в) 14см г)2см

II часть. Решить с кратким объяснением
№6 (вариант 1) Постройте треугольник по стороне и двум прилежащим к ней углам

№7 (вариант 1) Из точки М, которая находится между сторонами угла =120°, проведены два перпендикуляра МК и MD. Найдите градусную меру угла KMD.


III часть. Решить с полным объяснением
№8 Один из углов треугольника равен 100°. Высота и биссектриса, проведённые из вершины этого угла, образуют угол в 20°. Найдите неизвестные углы треугольника.