вжжвжажжажажаюаююаюа
Ответы
Відповідь:
Exercise III (Розкрийте дужки):
1) Mathematics is John's favorite subject at school.
2) The police are investigating the crime.
3) A sound knowledge of economics is required for the efficient job.
4) There were too many people here.
5) My shoes are very nice.
6) He was booking a plain ticket to the Paris...
7) They say, when in Rome, do as the Romans do.
8) Who was the first President of the United States?
9) Food processing is now the largest and most profitable sector of Greek manufacturing.
10) My new job starts in April (Тут ми нічого не ставимо).
Exercise IV (Поставте питання у наступні речення):
1) What is a product for many people? Is the product a physical entity that may only be bought?
2) What is a supply? Is supply the quantity of different prices?
3) What is the purpose of advertising? Is the purpose of advertising only to inform effectively?
4) What is choosing the right person for the right job? Is choosing the right person for the right job recruiting staff?
Пояснення:
Exercise III:
У цій вправі потрібно було розкрити дужки та обрати правильний варіант серед запропонованих.
Вправа містила в собі вибір на is / are та на the / а / - .
Коли ставити is, а коли are?
IS - тоді, коли чисельність рівна одиниці: Mathematics is (Математика - це предмет, а він - ОДИН), A sound knowledge of economics is (Добре знання економіки - це ОДНИНА);
ARE - тоді, коли чисельність рівна двом або більше двох: My shoes are (ВЗУТТЯ ЗАВЖДИ У МНОЖИНІ), The police are (Поліція - це угруповання людей, а це МНОЖИНА).
Коли можна ставити артикль (a / the), а коли не можна?
Невизначений артикль A - коли іменник стоїть тільки в однині.
Використання A:
1) Коли ми говоримо про щось нове або невідоме.
2) Коли ми говоримо про щось загалом (НЕ КОНКРЕТНА РІЧ).
3) Коли ми запитуємо про наявність чогось.
4) Перед приголосними.
Визначений артикль THE - коли іменник стоїть і в однині, і в множині.
Використання THE:
1) Коли ми говоримо або запитуємо про щось, що вже відомо або обговорювалось раніше.
2) У географічних назвах (the United States), напрямах та сторонах світу.
3) З національностями (the Romans - римляни).
Exercise IV:
У цій вправі потрібно було поставити декілька питань до одного з речень (усього їх було 4).
Як виконувати таку вправу?
1) Уважно читаємо речення, потім перекладаємо його. Намагаємося зрозуміти, про що йдеться в реченні.
ЦЕ НАЙПЕРША ТА ОБОВ'ЯЗКОВА ДІЯ!
2) Починаємо будувати 1-ше питання:
Яке найпростіше питання можна скласти з такого речення?
Supply is the quantity of goods or services sellers will offer for sale at different prices at a particular time and place.
Найпростіше питання, яке тут можна скласти - Що таке пропозиція? (What is a supply?)
Готово! Ми склали 1-ше питання!
3) Будуємо 2-ге речення. Тут трошки складніше.
Беремо те саме речення та розбираємося:
Supply is the quantity of goods or services sellers will offer for sale at different prices at a particular time and place.
Тут можна скласти питання із заперечною відповіддю, тобто:
Is supply the quantity of different prices? - Чи є пропозиція кількістю різних цін?
А відповіддю на це питання буде:
Ні. Пропозиція - це кількість товарів або послуг (No. Supply is the quantity of goods or services).
Усе! Ми склали 2-ге питання!
Головне, що потрібно зрозуміти - це зміст самого речення. Про що в ньому йдеться? Це обов'язково потрібно знати, інакше так ви не складете жодного питання.