Предмет: Математика, автор: prof1hit120466

Щоб було ясно скину фото із завданнями
Даю 70 балів будь ласка

1).Подати вираз у вигляді степеня з дробовим показником:
1.³√x ;
2. -32²-⁵( риска дробу) ;
3. 0,0004¹,⁵ ;

2).Знайти значення виразу
1. x-¹,³•x²,⁵ подати у вигляді степеня ;
2. 3³,⁶• 3¹,²• 3¹,⁶ ;
3. (5-⁰,⁸)⁷: 5-²,⁶ ;

Приложения:

Ответы

Автор ответа: danilzarv
0

Ответ:

там не видно дальше ракурс зделай пж

Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: Matarvi
Помогите плиз надо сделать тест по обществу дам 70 баллов




1. Выберите неверное утверждение о личности и индивидуальности человека.

А) Личность - сочетание личных качеств человека.

Б) Нельзя сказать "ты не личность!", потому что каждый человек личность с набором неповторимых качеств.

В) Индивидуальность и личность - это одно и то же.

Г) Индивидуальность - черты внешность человека (цвет глаз, волос, фигура человека), которые даются человеку от рождения.



2. Что такое сильная личность? Какими качествами она должна обладать? Назовите человека, которого можно назвать сильной личностью.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Соотнесите понятия и их определения.

А) Способность 1) познание самого себя

Б) Самооценка 2) склонность человека к определенному виду деятельности

В) Талант 3) выдающиеся способности в какой либо области

Г) Самопознание 4) бывает заниженной и завышенной



4. Определите, у какого ребенка самооценка завышена, а у какого - занижена. Объясните свой ответ.

А) Перед контрольной все ученики класса усиленно готовились и повторяли, одна Марина ничего не делала. А когда одноклассники поинтересовались, почему она не беспокоится, девочка ответила: "Ну это же я! У меня же все всегда получается! Зачем мне готовиться, и так все будет ОК!"

___________________________________________________________________________________________

Б) Ребята пошли гулять и позвали с собой Диму. Но мальчик долго не мог понять, что его действительно пригласили, а когда понял, что это так, не мог нарадоваться. Ведь он считал, что у него нет друзей.__________________________________________________________________________________________



5. Впишите в таблицу примеры (не менее 3-х!) этих форм деятельности человека

6. Соотнесите понятие и его значение.

А) Потребность 1) несколько суждений, связанных между собой логически

Б) Эмоции 2) то, в чем человек нуждается

В) Суждение 3) настроение человека в определенный момент

Г) Умозаключение 4) внутренние качества человека

5) высказывание, содержащее определенную мысль

7. Заполните пропуски в тексте.

Потребности бывают биологические, социальные и _________________. Например, когда человек утоляет жажду или кушает, он удовлетворяет свою________________ потребность, а когда он разговаривает с друзьями или пытается самореализоваться, он думает о _________________________ потребности. Духовные потребности тоже очень важны для человека. Он реализует их, когда ____________ красивую музыку или ______________________.

8.Что для тебя жизненный успех?

___________________________________________________________________________________________