Предмет: Биология, автор: vitrinskijvlad

ДІЯЛЬНІСТЬ Самостійна робота з ілюстрацією Перед вами на ілюстрації рослина, латинська назва якої Melampyrum nemorosum. Для цього виду рослин існує бага- то народних назв: брат-і-сестра, дідики-й-бабки, день-і-ніч, іван-та-марія, яким-та-ганна. В основу цих назв покладено контраст у суцвітті фіолетових квіток із жовто-гарячими Визначте українську наукову назву, систематичну належ- ність, форми паразитизму та адаптації до способу життя.​

Ответы

Автор ответа: annaitalia202215
2

Ответ:

українська назва цієї рослини Пере́стріч гайови́й або пере́стріч дібро́вний

Объяснение:

Рослина доволі морозостійка, полюбляє помірно зволожені ґрунти. Зростає переважно в дібровах, на узліссях, серед чагарників, дещо рідше на крейдяних схилах, заболочених та заторфованих луках. У горах підіймається до висоти 1000 м.У надземній частині перестріча гайового знайдені алкалоїди, дульцит та глікозиди, зокрема, аукубін, остання речовина міститься також і в насінні.— однорічна напівпаразитна рослина з родини вовчкових. Має медоносні та лікувальні властивості, обмежено застосовується у народній медицині.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Помогите пожалуйста
1. Допиши определение:
Глагол – это_______________________________
________________________________________________________
2. Выбери верное утверждение
• Глагол - это часть речи
• Глагол - это член предложения
• Глагол - это часть слова
3.Выбери верное утверждение
• Глагол отвечает на вопросы
какой? Какая? какое?
• Глагол отвечает на вопросы кто? что?
• Глагол отвечает на вопросы что делает?
что сделает?
4. Выбери верное утверждение
• Глагол обозначают признак предмета
• Глагол обозначают действие предмета
• Глагол обозначают предмет
5.Часть речи, которая обозначает __________________________ и отвечает на вопросы что делает? что делал? называется глаголом
6. Что отличает глагол от других частей речи?
1) Обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая?
2) Обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
3) Обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает? что делал?
7. Глагол по числам
а) изменяется б) не изменяется
8. Какое слово является глаголом
а) сторож б) сторожит в) сторожевая
9. Подчеркни глаголы
Пригрело, зонтик, облака, говорит, добрый, котёнок, рисовал, белка, золотой, доброта.
10. Образуй от данных имён существительных однокоренные глаголы. Напиши.
Рассказ___________________________________
Разговор___________________________________
Крик________________________________________
Бег________________________________________
Свет__________________________________________
Зелень___________________________________________
Посадка_______________________________________________
С любым из записанных глаголов составь и запиши предложение.
_________________________________________________________
11. К данным именам существительным запиши как можно больше подходящих по смыслу глаголов.
Образец: Вода капала, бежала, текла, лилась, струилась, замёрзла.
1) Солнце палило---------------------------------------------------------------
2) Ветер дул---------------------------------------------------------------------
3) Река вилась-------------------------------------------------------------------
4) Трава выросла---------------------------------------------------------------
12. Укажи строчку, в которой глаголы стоят в единственном числе:
1) бегает, смотрели, ушли
2) поет, уехал, катаю
3) качают, помнят, говорит
13. Отметь строку, где все слова являются глаголами.
а) учить, учитель, учебный;
б) учить, учу, учитесь;
в) дуть, дуло, дующий;
г) спорить, спорный, спор.
14. Укажи слово, которое в предложении является сказуемым:
Мама сварила повидло из яблок.
1) мама; 2) повидло; 3) яблок; 4) сварила.
15.Напиши глаголы во множественном числе
веселить___________ питать_______________
холодить__________ согревать_______________
учить_____________ говорить______________
16. Напиши глаголы в единственном числе
носить_________________ веселить_______________
строить__________________ ходить______________
жить_________________ сторожить__________________
17. Допиши слова - синонимы (близкие по значению)
бороться___________________ болтать_____________________
кричать___________________ хохотать_____________________
18. Спиши, заменяя единственное число глаголов множественным.
Соловей поёт. Жаворонок звенит. Иволга свистит. Сорока трещит. Дятел стучит. Клёст скрипит. Комар пищит.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________