Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

яким став Яцусь під час перших та других відвідин своїх батьків після свого збагачення? ДАЮ 50 БАЛЛОВ ПЖ ОЧЕНЬ ПРОШУ ПЖ

Ответы

Автор ответа: rushchakvaleriia

0

Відповідь:

Після збагачення якусь став жадібним, егоїстом, та байдужим до своїх батьків

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: mihailrogachev4642

у коробці лежать 5 синіх 14 зелених кульок яка ймовірність того що обрана на навмання кулка буде синьою

1 год назад

Предмет: Литература, автор: yelyzarbabych

Будь ласка допоможіть це на завтра

1 год назад

Предмет: География, автор: vlasikksenia976

Допоможіть будь ласка: Установіть відповідність між водними об'єктами та їхніми характеристиками
1. океан
2. річка
3. канал
4. озеро
А. Замкнута водойма, вода прісна або солона.
Б. Внутрішнє або окраїнне, вода солона, акули.
В. Рукотворне русло, вода прісна, риба.
Г. Вода прісна, русло, притоки, гирло, риба.
Д. Має протоки, вода солона, акули

1 год назад

Предмет: История, автор: Аноним

1. Первые земледельцы появились в:

1) Центральной Европе

2) Южной Европе

3) Передней Азии

4) Юго-Восточной Азии

2. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите древнее государство, царю которого принадлежала находка археологов.

«Во дворце археологам удалось раскопать помещение, полное клинописных табличек. Их оказалось не менее 20 тысяч. Это была огромная по тем временам царская библиотека с множеством научных и литературных произведений. Дворец пережил страшный пожар, но «глиняным книгам» он пошёл только на пользу, они стали ещё крепче».

1)

Египет

2)

Китай

3)

Финикия

4)

Ассирия

3. Высшая власть в Древнем Египте принадлежала:

1)

радже

2)

стратегу

3)

фараону

4)

императору

4. Укажите номер неправильного варианта ответа.

В Древнем Китае впервые в истории научились:

1) производить порох

2) играть в шахматы

3) выращивать рис

4) изготавливать шёлк

5. Небольшие самостоятельные города - государства в Древней Греции назывались:

1)

полисами

2)

метрополиями

3)

провинциями

4)

колониями

6. Прочтите отрывок из труда древнего историка и укажите историческое лицо, о котором в нём идёт речь.

«…он не угодил ни тем, ни другим: богатых людей разочаровал тем, что отменил долговые обязательства, но еще более того он возбудил недовольство бедняков, потому что он не произвёл передела земли, на который они надеялись, и не установил полного равенства всего имущества, как это сделал Ликург в Спарте».

1)

Сократ

2)

Фидий

3)

Аристотель

4)

Солон

7. Спартак был:

выдающимся государственным деятелем

прославленным римским полководцем

предводителем восстания рабов

известным покровителем поэтов и музыкантов

8. Римляне начинали своё летосчисление с:

1)

753 г. до н.э.

2)

776 г. до. н.э.

3)

509 г. до н.э.

4)

494 г. до н.э.

9. Общественно - политическую жизнь Римской республики НЕхарактеризует понятие:

1)

трибун

2)

архонт

3)

сенатор

4)

консул

10. Рассмотрите карту и выполните задание.

Цифрой 1 на карте обозначено место сражения, героем которого был:

1)

Тутмос III

2)

царь Леонид

3)

Ганнибал

4)

Агамемнон

Задания 11–15 требуют ответа в виде последовательности цифр, букв или слова (словосочетания), которые следует записать в ответе.

11. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите

ответ в виде последовательности букв выбранных элементов.

А) создание державы Александра Македонского

Б) правление Хаммурапи

В) возникновение единого государства в Древнем Египте

Г) установление императорской власти в Риме

Ответ: ____________________

12. Установите соответствие между понятием и его определением: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Понятие

Определение

А) агора

Б) фаланга

В) республика

1) торговая площадь, место народных собраний в греческих городах

2) совет старейшин

3) боевой строй пехоты

4) государство с избираемыми органами власти

Запишите в таблицу цифры выбранных ответов под соответствующими буквами.

А

Б

В

13. Запишите имя, пропущенное в схеме.

Ответ: ____________________________

14. Отметьте причины упадка Греции в IV в. до н.э. Найдите в приведённом ниже списке две причины и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) развитие торговли

2) борьба между демосом и аристократами

3) регулярные набеги варваров

4) разорение крестьян и ремесленников

5) частые землетрясения

Ответ: ________________________________

15. Решите хронологическую задачу. Итог запишите в ответе.

В 221 г. до н.э. правитель древнего царства объединил разрозненные государства под своей властью. Это государство просуществовало всего 14 лет и распалось через 3 года после смерти правителя. В каком году умер правитель?

Ответ: _______________

Задания 16-19 выполняются с использованием нижеприведенных изображений.

1

2

3

16. Напишите названия творений эпохи древнего мира, которые вы видите на рисунках, под соответствующими им цифрами.

1. ______________________________________________________________

2._______________________________________________________________

3._______________________________________________________________

17. Какое обобщающее название дал этим творениям историк Геродот?

Ответ: __________________________________________________________________

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: efimtchuvin

Ботаническая характеристика пшеницы

7 лет назад