Предмет: Биология, автор: polotffh

1. Тіло більшості молюсків укрите ... 2. Зверху тіло молюсків укрите спинною шкіряною складкою :.. 3. Між тілом молюска і складкою шкіри розміщена ...• 4. У більшості водяних молюсків органи дихання... 5. Органи дихання наземних молюсків представлені ... . 6. Двостулкові молюски закривають черепашку за допомогою ... ДОПОМОЖІТЬ ШВИДКО​

Ответы

Автор ответа: 1234f580
8

Ответ:

1. Тіло більшості молюсків укрите шкіркою складкою – мантією. 2. Зверху тіло молюсків укрите спинною шкіряною складкою - мантією 3. Між тілом молюска і складкою шкіри розміщена мантійна порожнина.4. У більшості водяних молюсків органи дихання зябра або легені.5. Органи дихання наземних молюсків представлені легенями. 6. Двостулкові молюски закривають черепашку за допомогою скороченню м'язів-замикачів, які прикріплюються до внутрішніх боків протилежних стулок.


polotffh: Большое спасибо
MargAnyakkaunttopchi: спасибо!
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zhanyatuleubekova
Предмет: Литература, автор: olegolegkot1990kot
Поззия конца 19 века-начала 20 века.

Тема природы в русской поэзии 20.04-21.04

И.А.Бунин «Помню - долгий зимний вечер…». Д.Б. Кедрин «Алёнушка».

А.А.Прокофьев «Алёнушка». Н.М. Рубцов «Родная деревня». Дон-Аминандо «Города и годы»



Выразительно прочитать стихотворения (стр.163-169).

Письменно выполнить анализ 1(по выбору стихотворения)

План анализа стихотворения.

- Что это за стихотворение (автор, название) и какова его тема?

- Настроение стихотворения.

- Как выражается настроение в стихотворении?

А. Как оно построено?

Б. Как звучит стихотворение? (Размер, ритм, длина строк, наличие или отсутствие рифмы).

В. Какие приёмы использует автор? (Метафора, эпитет, олицетворение, сравнение, цветопись, повторы; употребление слов одной семантической группы, определённой части речи; использование предложений определённой конструкции.)

- Каким мне представляется лирический герой этого стихотворения?

- Какие мысли и чувства хотел автор донести до читателя?

- Ассоциации, которые вызывают образы, созданные поэтом.

- Личное впечатление от стихотворения.



Опорные предложения для анализа стихотворений.

В стихотворении: (автор, название) говорится о : . Стихотворение пронизано :. настроением. Настроение этого стихотворения: . Настроение меняется на протяжении стихотворения. Стихотворение можно разделить на : части, так как : . Звучание стихотворения создаёт : ритм. Короткие (длинные) строки подчёркивают : . В стихотворении мы словно слышим звуки : . Поэт хочет запечатлеть словами : . Для создания настроения автор (поэт) использует : . С помощью : поэт даёт нам возможность увидеть(услышать) : . Используя :, поэт создаёт образ : . Лирический герой этого стихотворения представляется мне : . : ассоциируется с : . Образ : вызывает ассоциации с :



ДЗ на 22 апреля

Письменно выполнить анализ 1 стихотворения (по выбору)