Предмет: Қазақ тiлi, автор: eseniadorofeeva449

қарлығаш разбор слова фонетический ​

KazakhSSR: қар-лы-ғаш
қ-д/з, қатаң.
а-д/ы, жуан, ашық, езулік.
р-д/з, үнді.
л-д/з, үнді.
ы-д/ы, жуан, қысаң,езулік.
ғ-д/з, ұяң.
а-д/ы, жуан, ашық, езулік
ш-д/з, қатаң.

Ответы

Автор ответа: KazakhSSR
0

Ответ:

қар-лы-ғаш

қ-д/з, қатаң.

а-д/ы, жуан, ашық, езулік.

р-д/з, үнді.

л-д/з, үнді.

ы-д/ы, жуан, қысаң,езулік.

ғ-д/з, ұяң.

а-д/ы, жуан, ашық, езулік

ш-д/з, қатаң.

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: SummerButterfly
помогите пожалуйста, очень срочно!!!
1 год назад
Предмет: Химия, автор: varvaraqwe898

FeSO4 + NaOH=
FeCl3 + NaOH=
MnSO4+ NaOH=
CrCl3+ NaOH=
1 год назад
Предмет: География, автор: Dianatishenko394
Розмістити із заходу на схід( від нульового меридіану) географічні об'єкти океанів:
протока Дрей
Північне море
Гібралтарська протока
Зондські острови
Баб-ель-Мандебська протка
Гавайські острови
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: socokvbok
1. Выпиши номера предложений с прямой речью (знаки препинания не расставлены) и нарисуй схемы выписанных предложений. А. Жуковский воспринимал Пушкина как «будущего гиганта». Б. Отец удивлённо спросил это ты сделал? В. Гоголь дивился «драгоценности русского языка». Г. Будут работать одобрительно сказал старик. Д. Савельич дёргал меня за руку говоря выходи сударь приехали. Е. Он спросил меня что мы делаем. Ж. В море значит дома говорил он. 2. Замени предложения с прямой речью из задания 1 на предложения с косвенной речью.
6 лет назад
Предмет: География, автор: Аноним
контурные карты 6 класс
2. обозначь горы: алтай, уральские , кавказские , крымские , саяны, сихотэ-алинь (посмотри правила обозначения гор на с.9)
3. обозначь на карте самые высокие вершины: уральских гор, го сихотэ-алинь, крымских гор
4. обозначь на карте самую высокую вершину россии и самый высокий вулкан . определите их географические координаты
6 лет назад