Спишите, объясняя написание е-и в окончаниях существительных.
Образец: из поездки (1 скл., Р. п.); по Азии (на -ия, Д. п.)
Записать в тетрад..., в старинном селени..., близ дорог..., плоды яблон...,
побывал на взморь..., вернулся из Австрали..., был на открыти... выставк...,
сидел на лекци..., встретился в музе..., стоял в раздумь..., в ярком сияни..., брожу
по отмели..., ошибка решени..., мечта о счасть..., идём по алле..., говорили
о живопис..., возле постел..., отдыхал в Итали..., вождь племен... после
гололедиц..., на ветке.. сирен.., учебник по истори.., лечился в санатори.
узнать о Мари... Петровн..., находился в здани..., ехал на трамва..., прочитал
в произведени....
Ответы
Спишите, объясняя написание е-и в окончаниях существительных.
Ответ:
Записать в тетради (3 скл., П.п.) в старинном селении (на -ие, П.п.), близ дороги (1 скл., Р.п.), плоды яблони (1 скл., Р.п.), побывал на взморье (2 скл., П.п.), вернулся из Австралии (на -ия, Р.п.), был на открытии (на -ие, П.п.) выставки (1 скл., Р.п.), сидел на лекции (на -ия, П.п.) встретился в музее (2 скл., П.п.), стоял в раздумьи (2 скл., П.п.), в ярком сиянии (на -ие, П.п.), брожу по отмели (3 скл., Д.п.), ошибка в решении (на -ие, П.п.), мечта о счастье (2 скл., П.п.), идём по аллее (1 скл., Д.п.), говорили о живописи (3 скл., П.п.), возле постели (3 скл., Р.п.), отдыхал в Италии (на -ия, П.п.), вождь племенни (на -мя, Р.п.), после гололедицы (1 скл., Р.п.), на ветке (1 скл., П.п.) сирени (3 скл., Р.п.), учебник по истории (на -ия, Д.п.), лечился в санатории (на -ий, П.п.),
узнать о Марии (на -ия, П.п.) Петровне (1 скл., П.п.), находился в здании (на -ие, П.п.), ехал на трамвае (2 скл., П.п.), прочитал в произведении (на -ие, П.п.).
Объяснение: сущ. на - ия, -ий, -ие, -мя имеют особенности склонения в родительном, дательном и предложном падежах.