Предмет: Українська мова, автор: nmarchenko927

⦁ Фразеологізмами є всі вислови, ОКРІМ
А підлити олії в огонь
Б гра з вогнем
В прийняти вогонь на себе
Г залити вогонь водою

2. Фразеологізмами є всі вислови, ОКРІМ
А болять ноги
Б ледве волочити ноги
В перевернути з голови на ноги
Г простягнути ноги

3. Фразеологізм наведено в рядку
А показати руки
Б схрестити руки
В скласти руки
Г зігнути руки

4. Джерело походження кожного фразеологізму – мова людей певної професії, ОКРІМ
А ні риба ні м'ясо
Б шите білими нитками
В дати задній хід
Г як нитка за голкою

5. У фразеологізмах дерти … шкур, … п’ятниць на тиждень, … мішків гречаної вовни замість крапок має бути слово
А шість
Б сім
В вісім
Г дев’ять

6. У реченні Мене тут усі знають замість виділеного слова доречний фразеологізм
А скажена собака
Б ніяка собака
В бита собака
Г кожна собака






7. Який фразеологізм «заховався» на малюнку
__________________________________
8. Укажіть неправильне тлумачення фразеологізму
А накивати п’ятами – побити ногами
Б в пух і прах - знищити
В ні пари з уст - мовчати
Г крокодилячі сльози – нещирість почуттів
9. Утворіть фразеологізми
А Б В Г Д
1
2
3
4
1 бити лихом об А коліна
2 тримати носа за Б солі
3 море по В землю
4 з’їсти пуд Г цукру
Д вітром


Прочитайте текст. Виконайте текст 10 і 11 до нього
(1) На мою думку, подруга вже з першої розмови повинна привернути мою увагу, запасти мені в серце. (2) Бути ввічливою, щирою, не ображати інших. (3)Хлібом і сіллю в нашій дружбі має бути гарне ставлення, цікаві розмови та пригоди, а не одноманітні сірі будні. (4) Подруга має бути гостра на язик, але ні в якому разі не обмовляти, говорити що попало. (5) Вона повинна чітко висловлювати думки, бути цікавим співрозмовником.

10. Немає фразеологізму в реченні
А першому
Б третьому
В четвертому
Г п’ятому

11. Фразеологізм із значенням «дотепний(а)» є в реченні
А першому
Б третьому
В четвертому
Г п’ятому

Ответы

Автор ответа: Nvxgnstjsfna007
2

Ответ:

1.Г

2.А

3.В

4.

5.Б

6.Г

7.

8.А

9. 1-В

2-Д

3-А

4-Б

10.Г

11.В

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: hoffjjd
2. Выполнить задание письменно
Записать предложения, подчеркнуть грамматические основы, расставить знаки
препинания, составить схемы предложений:
1) Надвигалась зима и когда ударили первые морозы жить в лесу стало тяжело.
2) Можешь мне позвонить но если ты не позвонишь сегодня то завтра мы уедем.
3) Десяток земляничин первых несла и потихоньку пела и птицы надо
пока не обступили ели.
мною пели
4) У мистера Фокса был очень приятный голос и когда он начинал говорить
ребята с удовольствием слушали его. 5) Костя поскакал за ними вдогонку и чтобы их догнать ему пришлось прибавить
скорость.
6) Люди редко честь друга ставят превыше всего но если найдешь такого то
держись за него обеими руками.


3. Выполнить задание письменно
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В ответе запишите только цифры:
1) Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния (1) и (2) пока она светила (3)
я увидел (4) как мерцает какая-то белая точка на берегу.
2) По вечерам (1) когда затихал ветерок (2) и от нагретой земли исходило тёплое
парение (3) такая наступала кругом благодать (4) и таким всё казалось прочным и вечным (5) что ни во что не верилось.
3) Последние метры пути показались Константину особенно трудными (1) но (2) когда они были пройдены (3) и показалась горная вершина (4) то стало очень
хорошо на душе.
4) Садилось солнце (1) и (2) казалось (3) что последняя тишина опустилась на
землю (4) и я больше никогда не услышу человеческого голоса. 5) Сестра ничего не ответила (1) и (2) чтобы отвлечься от неприятного ей разговора (3) она подошла к клетке с птицами и стала рассеянно подсыпать зерно в кормушки (4) хотя они уже были полны.
6) Тезкин думал о том (1) что (2) если бы это хоть на каплю зависело от него (3) он отдал бы половину своих лет за то (4) чтобы она поступила (5) и была счастлива.