Предмет: Обществознание, автор: dashevale

Розвяжіть задачу:
Юнак йшов до технікуму, але за декілька метрів до входу його зупинили два старшокурсника, які почали вимагати, щоб юнак віддав свій мобільний телефон. Вони погрожували йому ножем. Але юнак не злякався. Він займався боксом. Він вибив ніж з рук нападника, але при цьому нападник впав та зламав руку. Як ви вважаєте, чи слід притягнути юнака до юридичної відповідальності (телефон у нього не відібрали, а руку він зламав)?

Будь ласочка допоможіть!!! Даю 50б!!!!!

Ответы

Автор ответа: lukashcukanastasia

Ответ:

Так, його слід притягнути до юридичної відповідальності. Немає ніяких доказів на те що вони хотіли відібрати телефон, але є доказ на те, що він зламав руку хлопцю нізащо. Навіть якщо буде якийсь доказ того, що вони хотіли відібрати телефон, він йому не допоможе.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: voroninaveronika254

схарактеризуйте значення процесу розщеплення білків, жирів, вуглеводів у травному тракті для функціонування організму

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: Banix

Запишіть фрагмент коду, призначений для введення значень двовимірного масиву з 5 рядків та 5 стовпців із клавіатури і збереження значень елементів масиву у вкладеному списку.

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: karol49

Склади усну розповідь або намалюй комікс «Я і розчини з ранку до ночі» (можеш скористатися онлайн-сервісами).
Даю 15 балів!!!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: dimafest

Сначала реши задачу по действиям, потом составь выражение. На борту космического корабля погрузили 200 тюбиков по 250 г борща для дальнего полёта. Их распределили в несколько лотков поровну в каждый. Когда из одного лотка израсходовали 5 кг, в нём осталось ещё 35 кг. Сколько лотков с борщом загрузили
Помогите плизззззз дам 18 баллов

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Помогите даю 30 баллов
1. Как проверить правописание безударной гласной в суффиксе глаголов прошедшего времени?
1) По окончанию глагола в форме 3-го лица множественного числа.
2) По неопределенной форме глагола.

2. У глаголов прошедшего времени в безударном положении перед суффиксом -л пишется та же гласная, что и...
1) перед -ть, -ти в неопределенной форме;
2) в окончании глагола в форме 3-го лица множественного числа.

3. Восстанови порядок орфографических действий. При написании безударных гласных в суффиксе глаголов прошедшего времени.
1) Ставлю глагол в неопределенную форму.
2) Перед -ть, -ти пишется ....
3) Нахожу глагол прошедшего времени с безударной гласной в суффиксе.
4) Пишу ту же гласную перед суффиксом -л.

4. Выбери глаголы с безударной гласной -е в суффиксе.
1) вид...ли 5) езд...ли
2) замет...ли 6) отправ...ли
3) се...ли 7) выв...л
4) слыш...ли 8) стро...ли

5. Вставь пропущенные буквы.
1) Буря мглою небо кро...т,
Вихри снежные крутя;
То как зверь она заво...т,
То заплач...т, как дитя.
(А. Пушкин)
а)-е б) –и

2) Куст заден...шь плечом —
На лицо тебе вдруг
С листьев брызн...т
Роса серебристая.
(И. Никитин)
а)-е б) –и

3) Поет зима — аука...т,
Мохнатый лес баюка...т
Стозвоном сосняка.
(С.Есенин)
а)-е б) –и

4) ...Последний луч зари на башнях умира...т,
Последняя в реке блестящая струя
С потухшим небом угаса...т.
(В. Жуковский)
а) -е б) –и

6. Назови орфограмму в словах: начали, сеяли, видели, верили.
1) Безударная гласная в корне.
2) Безударная гласная в окончании.
3) Безударная гласная в суффиксе.

7.Найди предложения с глаголами в прошедшем времени.
1)Красное солнышко медленно выплыло из-за туч.
2) Почки на деревьях набухли и лопнули, рассыпая зелёные брызги.
3) Крапива сильно жжёт голые ноги ребят.
4) Старичок нёс корзину, доверху наполненную крепкими боровиками
5) Задуют ветры и принесут нам тёмные снеговые тучи.

7 лет назад