Предмет: Українська література, автор: bibentomochka

Який образ-символ використано в пісні «Та,ой, як крикнув же та козак Сірко»


a37779408: ааааа

Ответы

Автор ответа: a37779408
0

Паспорт до пісні «Та, ой, як крикнув же та козак Сірко»

Рід: лірика

Жанр: істор. пісня

Тема народного твору: розповідь про військову подорож козаків, яку очолював Сірко, до хана у Крим.

Ідея народного твору: видатний очільник Сірко - приклад відваги, військової хитрості та гідного керівника.

Звертання: хлопці-молодці

Анафора: Тай, ой, як...

Повтори: та ми думали, та ми ж думали; Аж то козак Сірко, та козак же Сірко.

Риторичний окрик: ...збирайтеся до хана у гості!

Порівняння: Сірко - сизий орел

Метафора: туман поле покриває.

Уособлення: місяць зіходжає.

Епітети: сизий орел, славне військо, вороні коні, битий шлях.

Автор ответа: ArinaDuhina
1

Объяснение:

Lies die Kurztexte über ukrainische Sportlerinnen und Sportler, ergänze dabei passende Adjektive im Superlativ. Maria Musytschuk ist eine talentvolle ukrainische Schachspielerin. Die Sportlerin hat viele Spiele gewonnen und ist Nummer 1 in der Ukraine, 2015 hat Maria die Weltmeisterschaft gewonnen, denn sie hat am besten gespielt. gut, gut, hoch, schnell 11 3 Lektion Sport Serhij Bubka war als Stabhochspringer sehr erfolgreich. Er konnte al in der Welt springen und hat einige Re- korde aufgestellt. 1988 hat der Sportler die Olympischen Spiele gewonnen. 49


sdcpfuehzpr9fsregns: Арина, привет!
ArinaDuhina: привет, а ты кто?
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: mikola0002011
Предмет: Українська література, автор: granatuknikita
Завдання 13- 16 передбачають установлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений

ЦИФРОЮ

13. Установіть відповідність між уривком з вірша та його назвою (1б.):
А «Кораблі! Шикуйтесь до походу!
Мрійництво! Жаго моя! Живи!»
Б « За тобою завше будуть
мандрувати
Очі материнські і білява хата».
В «Більше тебе не буде
Завтра на цій землі…»
Г« І той сусід сказав тоді у тиші:
– Панове судді. я її привів…»

1 «Кольорові миші»
2 «Чайка на крижині»
3 «Ти знаєш, що ти – людина?»
4 «Гей, нові Колумби й
Магеллани»
5«Лебеді материнства»

14.Установіть відповідність між характеристикою та героями повісті Марини
Павленко «Русалонька із 7-в, або прокляття роду Кулаківських» (1б.):
А мама Софійки
Б прабабуся Софійки
В тітка Софійки
Г однокласниця
Софійки

1
Сніжана
2 Клава
3 Ірка
4 Тетяна

15.Установіть відповідність між назвами творів та художніми образами(1б.):
А «Гер переможений»
Б «Лебеді материнства»
В «Чайка на крижині»
Г «Русалонька із 7-В…»
Д «Гей, нові Колумби й
Магеллани»

1 мавки чорноброві
2 червоні коралі
3 прикраси із цегли
4 вітрила мрій
5 самотня
чайка

16.Установіть відповідність між проблемами твору та їх назвою(1б.):
А неповторність кожної
особистості
Б матір і Батьківщину не
вибирають
В уміння прощати навіть ворогу
Г жага до пошуку й відкриттів

1 «Гей, нові Колумби й
Магеллани»
2 «Ти знаєш, що ти людина?»
3 «Лебеді материнства»
4 «Гер переможений»

ІІІ рівень

Завдання 17 (творчого характеру)

17.Виконайте одне із завдань(2б.):
 Напишіть твір-мініатюру «У чому полягає сенс життя людини на землі (за
поезією Василя Симоненка)»
 Напишіть твір-мініатюру «Чи легко бути «білою вороною» (за поезією Ліни
Костенко «Кольорові миші»)?»
 Хто з героїв повісті-казки М.Павленко«Русалонька із 7-В, або Прокляття роду
Кулаківських» є справжнім другом для Софійки? Чому?
 Продовжте історію про мандри Софійки в найближче майбутнє.