Предмет: История, автор: Аноним

Повідомлення про Вавилонське царство часів царя Хаммурапі СРОЧНО!!!!! ДАЮ 100 БАЛОВ

Ответы

Автор ответа: noahschnapp7
2

Ответ:

результаті розпаду Шумеро-Аккадського царства на території Месопотамії в 20-19 століттях до н.е. з'явилося багато нових держав. На півдні в місті Ларса утворилося незалежне царство. На півночі велику роль грали такі держави як Мари на Євфрату, Ашшур на Тигру, на сході в районі ріки Дияли - держава Эшнунна. Поступово в ході міжусобних воєн піднімається місто Вавилон (чи - Ворота бога), де запанувала 1-я Вавілонська чи Аморитська династія, час правління якої називають Старовавилонським періодом (1894-1595 р. до н.е.). Її засновником був Сумуабум.

Розташування Вавилона було дуже зручним і для нападу, і для оборони. Він знаходився в центральній частині долини, там, де Тигр зближається з Євфратом. Тут брала початок іригаційна система - основа життя всієї Південної Месопотамії, сходилися найважливіші сухопутні і річкові шляхи.

Розквіт Вавилона приходиться на час правління шостого царя 1-й Вавілонської династії - Хаммурапі (1792 - 1750 р. до н.е.), що був видатним державним діячем, умілим дипломатом, гарним стратегом, законодавцем і організатором. Уклавши союз з Ларсою, він почав захоплення міст півдня. Потім, за допомогою нового союзника - Марі, де правил Зімрілім, він розгромив сильну державу Ешнунну. Потім він розриває договір з Мари і нападає на нього. Він підкоряє його собі, а після повстання Зімріліма повторно нападає і знищує палац правителя і стіни міста. На півночі залишилася ослабіла Ассирія, найбільші міста якої (Ашшур, Ніневія та інші) визнали владу Вавилона.

Хаммурапі видав збірник законів, що контролюють майже всі сфери життя суспільства. От кілька статей з цього збірника:

в инете есть все ответы

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: granatuknikita
Завдання 13- 16 передбачають установлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений

ЦИФРОЮ

13. Установіть відповідність між уривком з вірша та його назвою (1б.):
А «Кораблі! Шикуйтесь до походу!
Мрійництво! Жаго моя! Живи!»
Б « За тобою завше будуть
мандрувати
Очі материнські і білява хата».
В «Більше тебе не буде
Завтра на цій землі…»
Г« І той сусід сказав тоді у тиші:
– Панове судді. я її привів…»

1 «Кольорові миші»
2 «Чайка на крижині»
3 «Ти знаєш, що ти – людина?»
4 «Гей, нові Колумби й
Магеллани»
5«Лебеді материнства»

14.Установіть відповідність між характеристикою та героями повісті Марини
Павленко «Русалонька із 7-в, або прокляття роду Кулаківських» (1б.):
А мама Софійки
Б прабабуся Софійки
В тітка Софійки
Г однокласниця
Софійки

1
Сніжана
2 Клава
3 Ірка
4 Тетяна

15.Установіть відповідність між назвами творів та художніми образами(1б.):
А «Гер переможений»
Б «Лебеді материнства»
В «Чайка на крижині»
Г «Русалонька із 7-В…»
Д «Гей, нові Колумби й
Магеллани»

1 мавки чорноброві
2 червоні коралі
3 прикраси із цегли
4 вітрила мрій
5 самотня
чайка

16.Установіть відповідність між проблемами твору та їх назвою(1б.):
А неповторність кожної
особистості
Б матір і Батьківщину не
вибирають
В уміння прощати навіть ворогу
Г жага до пошуку й відкриттів

1 «Гей, нові Колумби й
Магеллани»
2 «Ти знаєш, що ти людина?»
3 «Лебеді материнства»
4 «Гер переможений»

ІІІ рівень

Завдання 17 (творчого характеру)

17.Виконайте одне із завдань(2б.):
 Напишіть твір-мініатюру «У чому полягає сенс життя людини на землі (за
поезією Василя Симоненка)»
 Напишіть твір-мініатюру «Чи легко бути «білою вороною» (за поезією Ліни
Костенко «Кольорові миші»)?»
 Хто з героїв повісті-казки М.Павленко«Русалонька із 7-В, або Прокляття роду
Кулаківських» є справжнім другом для Софійки? Чому?
 Продовжте історію про мандри Софійки в найближче майбутнє.
Предмет: Физика, автор: LordCacetus
Предмет: Қазақ тiлi, автор: datlovakata